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脊柱疾病的康复训练

演讲人:

日期:

CATALOGUE

02

评估与诊断

01

康复训练基础

03

核心训练方法

04

具体康复技术

05

特殊疾病应对

06

长期管理预防

康复训练基础

01

脊柱解剖结构与功能

椎骨的分段与特性

脊柱由26块椎骨组成,包括7块颈椎(支撑头部并允许灵活旋转)、12块胸椎(与肋骨连接形成胸腔)、5块腰椎(承重核心且活动度大)、1块骶骨(骨盆稳定性)及1块尾骨(退化结构)。椎间盘作为缓冲垫,减少运动冲击。

03

02

01

脊髓保护与神经通路

脊柱内部脊管容纳脊髓,神经根从椎间孔穿出支配肢体感觉与运动。脊柱畸形或损伤可能压迫神经,导致疼痛或功能障碍。

生物力学功能

脊柱通过生理弯曲(颈前凸、胸后凸、腰前凸)分散压力,兼具稳定性与灵活性,支撑直立行走并参与扭转、屈伸等动作。

常见脊柱疾病分类

退行性疾病

如腰椎间盘突出(髓核压迫神经根)、颈椎病(骨质增生或椎动脉受压)、脊柱关节炎(关节软骨磨损),多与年龄、劳损相关。

结构性畸形

骨折(如压缩性骨折)、强直性脊柱炎(自身免疫性炎症导致脊柱融合)、脊髓损伤(外伤致瘫痪),需针对性康复干预。

包括脊柱侧弯(冠状面C/S形弯曲)、脊柱后凸(驼背)、先天性椎体发育异常,可能影响心肺功能或体态平衡。

创伤与炎症

康复目标设定原则

疼痛管理与功能恢复

通过物理治疗(如热疗、电刺激)缓解疼痛,结合核心肌群训练增强脊柱稳定性,逐步恢复日常生活能力。

矫正姿势与预防复发

针对不良体态(如久坐驼背)设计矫形方案,教育患者正确搬运重物、坐姿等习惯,降低二次损伤风险。

个体化与阶段性计划

根据疾病严重程度(如轻度侧弯vs.术后康复)分阶段设定目标,初期以被动活动为主,后期过渡到抗阻训练和功能性动作。

评估与诊断

02

临床评估方法

神经系统检查

通过评估肌力、感觉、反射和病理征等指标,判断脊髓损伤的平面和严重程度,例如ASIA(美国脊髓损伤协会)分级标准。

运动功能评分

采用运动评分量表(如FIM功能独立性量表)量化患者上肢、下肢及躯干的运动能力,为康复计划制定提供依据。

疼痛评估工具

使用视觉模拟评分(VAS)或数字评分法(NRS)量化患者疼痛程度,区分神经性疼痛与机械性疼痛,指导镇痛方案。

日常生活能力评估

通过Barthel指数或改良Rankin量表评估患者进食、穿衣、转移等基础生活能力,明确康复目标。

影像学技术应用

MRI(磁共振成像)

高分辨率MRI可清晰显示脊髓水肿、出血、压迫或软化灶,对急性期损伤范围和慢性期继发病变(如脊髓空洞症)诊断价值极高。

CT三维重建

用于评估椎体骨折、脱位及骨性椎管狭窄程度,尤其适用于术前规划内固定手术方案。

X线动态位检查

通过过屈/过伸位X线片判断脊柱稳定性,识别潜在的运动节段异常或韧带损伤。

电生理检测

体感诱发电位(SEP)和运动诱发电位(MEP)可客观评估神经传导通路完整性,预测功能恢复潜力。

根据Hoffer步行功能分级系统,将患者分为社区步行、家庭步行、治疗性步行及非步行四类,针对性设计步态训练方案。

采用Berg平衡量表或TimedUpandGo测试(TUG)评估静态/动态平衡能力,预防跌倒风险。

对高位脊髓损伤患者进行肺活量(VC)、最大吸气压(MIP)测试,判断呼吸肌受累程度,指导呼吸康复。

通过尿流动力学检查和直肠肛门测压,制定神经源性膀胱/肠道管理策略,减少并发症。

功能性测试标准

步行能力分级

平衡功能测试

呼吸功能监测

膀胱直肠功能评估

核心训练方法

03

核心肌群强化练习

腹横肌激活训练

通过仰卧位腹式呼吸配合骨盆后倾动作,激活深层腹横肌,增强脊柱稳定性,减少腰椎代偿性活动。训练时需保持呼吸节奏,每组维持10-15秒,重复8-12次。

瑞士球动态平衡训练

利用不稳定平面(如瑞士球)进行坐位或平板支撑,通过动态干扰激活核心肌群协同收缩,提升脊柱抗旋转能力。建议从静态维持30秒开始逐步进阶。

多裂肌强化练习

采用俯卧位“超人式”或四点跪位交替抬臂伸腿动作,针对性强化脊柱旁多裂肌群,改善椎间关节控制能力。训练需注意避免腰部过伸,每周3-4次,每次3组。

柔韧性训练技巧

腘绳肌渐进拉伸

通过仰卧位绳带辅助拉伸或PNF(本体感觉神经肌肉促进术)技术,分阶段增加腘绳肌长度,降低腰椎代偿性弯曲风险。每组保持30秒,间歇30秒重复3组。

髋屈肌群松解

针对久坐人群的髂腰肌短缩问题,采用跪姿弓箭步拉伸结合筋膜枪深层振动,恢复髋关节前侧弹性,每次训练前后各进行2分钟靶向松解。

胸椎灵活性训练

采用“猫牛式”脊柱逐节屈伸配合泡沫轴胸椎伸展,改善因长期伏案导致的胸椎后凸僵硬,每次训练完成15-20次全范围活动。

03

02

01

神经肌肉再教育训练

在功能性动作(如深蹲、推举)中植入姿势意识训练,使用弹力带

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