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2025年大学融合教育专业题库——融合教育的未来发展方向

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.以下哪项不是《残疾人教育条例（修订草案）》中强调的融合教育发展方向？

2.以下哪种技术被认为在促进听障学生在普通课堂中获取信息方面具有巨大潜力？

3.“全纳教育”与“融合教育”的核心区别在于：

4.根据当前趋势，未来十年融合教育领域对教师专业发展的关键要求最可能不包括：

5.随着社会对多样性的接受度提高，融合教育面临的主要社会挑战可能不再是：

二、填空题

6.利用大数据分析学生学习行为，为融合课堂中的每个学生提供个性化学习路径支持，体现了__________在教育中的应用。

7.在融合教育环境中，教师与特殊教育专家、家长、社区成员等跨专业团队的合作模式被称为__________。

8.针对有自闭症谱系障碍学生的社交沟通困难，运用____________原理设计的社交故事是常用的干预方法之一。

9.为了确保融合教育的有效性，需要建立一套科学的评估体系，该体系应关注学生的__________、社会参与度及____________等方面的发展。

10.融合教育未来发展的一个重要方向是探索如何在普通学校系统中更好地嵌入资源教室等____________支持模式。

三、简答题

11.简述人工智能技术（如AI助教、智能评估系统）在融合教育中可能带来的机遇与挑战。

12.阐述在融合教育背景下，如何理解并实践“差异化教学”与“个性化学习”。

13.分析当前融合教育师资队伍建设面临的主要困境及其可能的解决途径。

14.论述文化背景和社会态度对融合教育实施效果的影响。

四、论述题

15.结合当前社会发展趋势和教育改革动向，论述你认为未来五年融合教育发展的主要方向和关键议题，并提出相应的对策建议。

16.选择一个具体的融合教育技术应用案例（如虚拟现实辅助社交训练、智能语音辅助沟通设备等），深入分析其在促进特定学习群体（如视障、听障、智力障碍等）发展中的作用、局限性以及未来改进的方向。

试卷答案

1.C

2.B

3.D

4.A

5.B

6.学习分析

7.跨专业合作

8.社会故事

9.学术成就；社会参与

10.专业支持

11.机遇：个性化支持、资源拓展、教学效率提升；挑战：技术鸿沟与数字公平、数据隐私与伦理、教师技术素养要求提高、技术过度依赖风险。

12.差异化教学是基于学生差异调整教学内容、过程或评价的教学策略，旨在满足不同学生的需求。个性化学习则更强调以学生为中心，利用技术等手段为每个学生量身定制学习路径、内容和节奏，融合教育中两者相辅相成，旨在为包括特殊需求学生在内的所有学生提供公平有效的学习机会，创造支持性的、灵活的学习环境，关注学生的个体成长。

13.困境：特殊教育专业毕业生数量不足、普通教师融合教育能力欠缺、跨学科培训体系不完善、职业发展路径不明晰、待遇与社会认可度有待提高。解决途径：加强高校特殊教育专业建设，拓宽招生渠道；将融合教育能力纳入普通教师培训必修内容，开展系统化、常态化的在职培训；建立融合教育指导教师或资源教师制度，形成专业支持网络；完善融合教育教师的职称评定、绩效考核和晋升机制，提高职业吸引力。

14.文化背景影响着人们对残疾、差异的认知和态度，进而影响融合教育的政策制定、资源配置和实施效果。例如，保守的文化可能更倾向于隔离教育，而开放包容的文化更有利于融合教育的推进。社会态度则直接关系到校园氛围的营造，积极的社会态度有助于构建理解、尊重、支持融合的教育环境，减少歧视和排斥，而消极的态度则可能给特殊需求学生带来压力和伤害。因此，改变落后文化观念，培育全纳社会态度是融合教育成功的关键。

15.未来发展方向：1）技术融合深化：AI、VR/AR等技术更广泛、深入地应用于教学、评估和支持；2）模式创新探索：发展更具灵活性和适应性的混合式融合教育模式；3）内涵质量提升：更加关注学生的社会情感学习、生涯规划及个性化发展；4）生态构建完善：强化家庭、学校、社区协同育人机制，促进资源整合。关键议题：技术应用的公平性与伦理风险、教师能力转型与专业支持体系建设、如何保障所有学生的真正参与和成就、融合教育政策法规的完善与落实。对策建议：加大教育信息化投入并关注数字鸿沟问题；改革教师教育体系，培养具备数字素养和融合教育能力的教师；建立多元主体协同机制，共享资源，共担责任；加强政策引导和立法保障，营造支持性社会环境。

16.（以下以“基于AI的个性化阅读辅导系统”为例进行解析，考生可选择其他案例）以“基于AI的个性化阅读辅导系统”为例，其作用在于：1）提供差异化内容：根据学生的阅读水平