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人教版六年级语文期末总复习题库

亲爱的同学们，期末的脚步悄然临近，语文学习的回顾与梳理也到了关键时刻。这份总复习题库，旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，巩固基础，提升能力，从容应对期末考试。它并非简单的题目堆砌，而是希望能成为你们复习路上的“导航图”和“加油站”。请大家结合课本、课堂笔记，认真思考，积极演练，相信通过努力，你们一定能在语文的世界里收获满满。

一、基础知识积累与运用

基础知识是语文大厦的基石，务必扎实掌握，灵活运用。

（一）汉语拼音

1.声母、韵母、整体认读音节

*例题1：请写出下列汉字的声母，并注明是否为翘舌音（是的打“√”，不是的打“×”）。

（示例：“中”的声母是zh，是翘舌音√）

*熟（）（）

*愁（）（）

*酥（）（）

*例题2：下列音节中，韵母是前鼻韵母的有（）（多选）

A.jīnB.xiāngC.yuànD.shēnE.lěng

2.标调规则与轻声、儿化

*例题3：给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。

*他兴（xīngxìng）高采烈地（dedì）说：“我们要兴（xīngxìng）办一个文学社！”

*树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小鸟在唱歌。

*例题4：下列词语中，“子”字读轻声的是（）

A.子女B.桌子C.莲子D.棋子

（二）汉字

1.查字典：音序查字法、部首查字法

*例题5：“鏖战”的“鏖”字，如果不认识，应先用（）查字法，先查部首（），再查（）画。如果知道读音，想了解其精确含义，应使用（）查字法，先查音序（），再查音节（）。

2.字形：间架结构、易错字、形近字辨析

*例题6：下列词语中没有错别字的一组是（）

A.恍然大悟襟飘带舞别出心栽

B.技高一筹忘乎所以汹涌澎湃

C.暴露无疑自作自受居高临下

D.轻歌慢舞惟妙惟肖余音绕梁

*例题7：比一比，再组词。

*燥（）躁（）

*辩（）辨（）

*崖（）涯（）

3.字义：理解字义，一字多义

*例题8：“顾”字在字典里的解释有：A.转过头看；看。B.注意；照管。C.拜访。D.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。

请为下列句子中的“顾”字选择正确的解释（填序号）。

*他环顾四周，没有发现异常。（）

*刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。（）

*这家店的服务很周到，顾客都很满意。（）

（三）词语

1.理解词义：联系上下文理解，查词典理解

*例题9：结合语境，写出下列加点词语的近义词。

月光下的西湖，显得格外静谧。（）

他的这个举动，让大家感到十分诧异。（）

2.近义词、反义词辨析与运用

*例题10：选择恰当的词语填空。

（激烈热烈猛烈）

*这场足球比赛进行得非常（）。

*狂风（）地吹打着窗户。

*台下响起了（）的掌声。

3.词语归类：按感情色彩、按事物类别等

*例题11：将下列词语按要求分类（只填序号）。

A.足智多谋B.诡计多端C.举世闻名D.臭名远扬E.兴高采烈F.得意忘形

*褒义词：（）

*贬义词：（）

4.成语积累与运用：理解意思，掌握用法，了解典故

*例题12：把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）钉（）铁（）（）吞枣心（）肉（）（）（）如生

*例题13：下列成语中，与古人读书求学无关的是（）

A.悬梁刺股B.凿壁偷光C.手不释卷D.愚公移山

5.关联词语的正确运用

*例题14：在括号里填上合适的关联词语。

*（）我们坚持不懈地努力，（）一定能取得好成绩。

*他（）喜欢画画，（）喜欢书法。

*（）天气多么恶劣，交警叔叔（）坚守在自己的岗位上。

（四）句子

1.句式变换：“把”字句、“被”字句、陈述句与反问句、肯定句与否定句、直述句与转述句

*雨点打湿了我的衣服。（改为“被”字句）

*我们难道不应该珍惜时间吗？（改为陈述句）

*老师对小明说：“你把作业交到办公室去。”（改为转述句）

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。

3.修辞手法辨析与运用：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等

*例题17：判断下列句子使用的修辞手法，写在括号里。

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

*那些