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五年级音乐试题

一、选择题（每题3分，共12分）

下列乐器中，属于民族拉弦乐器的是（）

A.小提琴B.二胡C.钢琴D.长笛

音乐中，四分音符的时值相当于（）

A.1拍B.2拍C.半拍D.4拍

歌曲《让我们荡起双桨》的调号是（）

A.1个升号B.1个降号C.没有升降号D.2个升号

下列哪种情绪不属于歌曲《歌唱祖国》所表达的情感（）

A.激昂B.自豪C.悲伤D.振奋

二、填空题（每空2分，共20分）

我国民族弹拨乐器有（）、（）等（写出两种即可）。

音乐术语中，“渐强”的符号是（），“快板”的意大利文是（）。

常见的节奏型“XXX”中，每个“X”代表（）音符，这个节奏型的总时值是（）拍。

笛子是靠（）振动发声的，二胡是靠（）振动发声的。

合唱可以分为（）合唱和（）合唱等形式（写出两种即可）。

三、判断题（每题3分，共15分）

钢琴属于民族乐器，常用于独奏和伴奏。（）

八分音符的时值是半拍，两个八分音符的时值等于一个四分音符。（）

歌曲《让我们荡起双桨》是一首抒情的合唱曲。（）

“慢板”的意大利文标记是“presto”。（）

打拍时，通常用手或脚按固定的速度拍打，帮助把握音乐的节奏。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

请写出两首你在五年级学过的儿童歌曲，并简单说说其中一首歌曲的旋律特点。

举例说明一种你熟悉的民族乐器，描述它的外形和声音特点。

五年级音乐试题答案

一、选择题

B（解析：二胡是我国传统民族拉弦乐器，小提琴是西洋拉弦乐器，钢琴是键盘乐器，长笛是西洋木管乐器）

A（解析：在4/4拍等常见节拍中，四分音符通常为1拍）

A（解析：《让我们荡起双桨》为G大调，调号是1个升号）

C（解析：《歌唱祖国》表达的是对祖国的热爱，情绪激昂、自豪、振奋，无悲伤情感）

二、填空题

琵琶、古筝（或阮、柳琴等，答案合理即可）

cresc.（或“＜”）、allegro

八分、1.5（解析：每个“X”为八分音符，占半拍，三个八分音符总时值为1.5拍）

空气柱、琴弦

童声、混声（或女声、男声等，答案合理即可）

三、判断题

×（解析：钢琴是西洋键盘乐器，不是民族乐器）

√（解析：八分音符占半拍，两个八分音符总时值为1拍，与四分音符时值相等）

√（解析：《让我们荡起双桨》旋律优美抒情，常以合唱形式演唱）

×（解析：“presto”是“急板”，“慢板”的意大利文是“largo”）

√（解析：打拍是把握音乐节奏的常用方法，能帮助稳定速度）

四、简答题

示例：学过的歌曲有《卖报歌》《娃哈哈》。《娃哈哈》旋律简洁明快，节奏感强，多采用重复的乐句，容易记忆，充满了欢乐的氛围，适合儿童演唱。（答案不唯一，符合实际学习情况即可）

示例：我熟悉的民族乐器是古筝。古筝的外形长方形，上面有21根琴弦，琴身两侧有雁行状的岳山，底部有琴足支撑。它的声音清脆悦耳，音色优美动听，既能演奏欢快活泼的曲调，也能表现悠扬抒情的旋律，比如演奏《渔舟唱晚》时，能让人感受到夕阳下渔船归航的宁静画面。（答案不唯一，描述合理即可）