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副校长岗位职责

主管教学工作的副校长在校长的直截了当领导下，协助校长领导和

主持学校的教学教研工作。其要紧职责是：

一、贯彻执行党和国家的教育方针，协助校长领导和治理学校的教

学工作，负责学校教学的打算、组织落实、检查和总结。

二、保证教学打算和课程标准的实现，经常深入教学工作，提出教

改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

三、组织好教师队伍的配备工作，依照教师的实际情形，向校长提

出教师聘用或解聘的建议。指导教务处科学地安排各年段任课和安排课

表，处理教学工作中和教师有关的重大事项，爱护教学秩序。

四、指导教务处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副

校长安排好班主任人选。

五、深入了解教学活动情形，检查督促教学常规的落实，针对教学

中存在的问题，采取措施，不断提高教学质量。

六、组织学校的教学改革实验，开展教育科学研究，指导全校的第

二课堂活动和学科竞赛。

七、指导教务处抓好理化生实验室和电教室的工作，依照教学需要

向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和治理。

八、负责任课教师的治理，培养教师良好的教风。从政治、思想、

业务、生活上关怀教师，组织教师业务进修，总结教学体会，进行教育

思想、教学方法、教育信息方面的交流，不断提髙教学水平。总结归纳

青年教师的成长规律，培养青年教师尽快成长。

九、指导教务处组织教师的年度业务考核和考评，向校长提出教师

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奖惩的建议。

十、领导、督促、检查、评判教务处主任的工作。

十一、制定、修改、完善各项教学治理规章制度并督促落实。

十二、审核、批准教材和教辅材料的订购，按照校长授权的额度治

理和操纵教学所用经费。

十

三、完成校长交办的其他学校工作。

篇二：德育副校长工作职责

主管德育工作的副校长在校长的直截了当领导下，协助校长领导和

主持学校的德育工作。其要紧职责是：

一、依照国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规

程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作打

算，并组织实施。

二、加强学校德育工作队伍建设，不断提髙德育工作水平。制定完

善学校德育治理规章制度和相关的评判制度，并组织实施。

三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生

思想教育和治理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部

门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。

四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作

情形，采取措施不断提髙年段长和班主任队伍素养。和主管教学副校

长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖

惩的建议。

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五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评判，确保学校

德育工作的实效性。

六、组织好健康教育，专门是培养学生健康心理品质，指导心理

咨询等心理健康教育工作。

七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生

的自治、自理能力。

八、指导德育处做好寄宿生治理工作，提髙生管老师的素养和治

理水平。

九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，

形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。

十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互

配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。

十一、完成校长交办的其他学校工作。

篇三：副校长岗位职责

1、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工

作。

2、依照办学目标，配合校长制订每学期工作打算。

3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。

4、对分管工作要有近期打算和长远目标，并提出可行性方案，提

交校长或有关会议通过后实施。

5、熟悉并把握每位教职工的情形，按规定程序组织分管部门教职

工的聘任。

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