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小学生流行音乐接受度与心理影响的教学探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学生对流行音乐的接受度及其对心理的影响，并分析在教学过程中如何合理引导小学生正确欣赏流行音乐，以促进其身心健康发展。本文通过概念阐述，分析了流行音乐的定义、特点以及小学生心理发展的特点，为后续的教学探讨提供了理论基础。

关键词：小学生，流行音乐，接受度，心理影响，教学探讨

一、概念阐述

（一）1.流行音乐的定义

流行音乐，作为一种广泛流传的音乐形式，它贴近生活、简洁易懂，且易于传唱。它通常以现代音乐元素为基础，融合了各种音乐风格，如摇滚、民谣、电子等。在我国，流行音乐发展迅速，已成为人们生活中不可或缺的一部分。对于小学生来说，