集合的基本运算+第2课时课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

1.3集合的基本运算

第2课时数学第一章集合与常用逻辑用语

复习旧知，思考新知【课前复习】上节课我们学习了集合的运算，从自然、符号和图形语言这三个方面对交集和并集的概念、运算和性质有了一定的了解.问题1：上课前，老师要判断本班的出勤情况。通过对全班进行迅速巡视，就可以立刻知道哪些同学没到。短短时间内，老师是如何做到的呢？提示：已知班级全体人员，确定了现有人员，即可确定缺席人员.

1.新知初探，初试身手1.1概念形成，加深认识问题1：在数学上，我们把班级全体人员叫什么呢？提示：归纳概括出班级其实就是一个全集.全集：如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集．全集通常记作U.

问题2：全集一定是实数集吗？你能列举出哪些全集？如何表示？提示：全集不一定是实数集，如问题1的班级就是一个全集.还有前面所学过的R,Z,Q等.?

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?提示：(1){1,4,5}(2){1,3,4,5,6}

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?2.2与补集有关参数值(范围)的求解

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问题3补集有哪些运算性质呢?你能否根据Venn图进行总结??

??AB

3.如图,U是全集,集合A,B是集合U的两个子集,则图中阴影部分所表示的集合是()?B?A

?

1.全集、补集的概念；2.求补集的方法：定义法、Venn图法、数轴分析法；3.集合综合运算；4.补集的思想：正难则反、逆向思维.

完成教材第13页练习和教材第14页习题1.3.