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高中艺术教育特色课程与音乐、美术、舞蹈等学科的整合与创新论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术教育特色课程与音乐、美术、舞蹈等学科的整合与创新，分析其在培养学生综合素质、审美能力和创新能力方面的积极作用。文章首先对相关概念进行阐述，然后从音乐、美术、舞蹈三个学科分别探讨整合与创新的策略。

关键词：高中艺术教育；特色课程；学科整合；创新

一、概念阐述

（一）1.高中艺术教育特色课程

高中艺术教育特色课程是指在高中阶段，以培养学生的审美能力、创新能力和综合素质为目标，结合音乐、美术、舞蹈等学科特点，开设的一门或多门具有特色的艺术教育课程。这类课程强调学科间的融合，注重实践性与创新性，旨在为学生提供一个全