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高中信息技术课程编程教学与核心素养培养的实证研究论文

摘要：本文以高中信息技术课程编程教学为研究对象，探讨编程教学与核心素养培养的内在联系，通过实证研究，提出有效的编程教学方法，旨在为提升高中生的核心素养提供参考。

关键词：高中信息技术课程，编程教学，核心素养，实证研究

一、引言

（一）1.编程教学在高中信息技术课程中的重要性

随着信息技术的飞速发展，编程能力已成为现代社会人才必备的基本技能。高中信息技术课程中的编程教学，旨在培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。首先，编程教学有助于提高学生对信息技术的认识，使其更好地适应数字化时代的发展需求。其次，编程教学可以培养学生的逻辑思维和创新能力