2025高中数学学习重点 第57讲 空间点、直线、平面之间的位置关系（六大题型）（讲义）（解析版）.pdfVIP

第02讲空间点、直线、平面之间的位置关系

目录

01考情透视目标导航·2

02知识导图·思维引航3

03考点突破·题型探究4

知识点1：四个公理4

25

知识点：直线与直线的位置关系

知识点3：直线与平面的位置关系6

47

知识点：平面与平面的位置关系

知识点5：等角定理7

题型一：证明“点共面”、“线共面”或“点共线”及“线共点”8

题型二：截面问题12

题型三：异面直线的判定20

题型四：异面直线所成的角23

题型五：平面的基本性质29

题型六：等角定理31

04真题练习·命题洞见34

05课本典例高考素材·37

06易错分析·答题模板39

易错点：空间点、线、面间的位置关系判断错误39

答题模板：异面直线所成的角41

考点要求考题统计考情分析

本节内容是高考命题的热点，重点关注异

（1）基本事实的应用2023年上海卷第15题，5分面直线的判定和成角问题、空间点线面的位置

（2）空间位置关系的判2022年上海卷第15题，5分关系问题．对于空间几何体的点、线、面的

断2022年I卷第9题，5分位置关系，除了题目难度逐步提升，还增加了

（3）异面直线所成的角2021年乙卷（文）第10题，5分截面问题，对考生的空间想象能力要求有所提

升，需要考生有更强大的逻辑推理能力．

复习目标：

（1）借助长方体，在直观认识空间点、直线、平面的位置关系的基础上，抽象出空间点、直线、平面的位

置关系的定义．

（2）了解四个基本事实和一个定理，并能应用定理解决问题．

知识点1：四个公理

公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．

注意：（1）此公理是判定直线在平面内的依据；（2）此公理是判定点在面内的方法

公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面．

注意：（1）此公理是确定一个平面的依据；（2）此公理是判定若干点共面的依据

推论①：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面；

注意：（1）此推论是判定若干条直线共面的依据

（2）此推论是判定若干平面重合的依据

（3）此推论是判定几何图形是平面图形的依据

推论②：经过两条相交直线，有且只有一个平面；

推论③：经过两条平行直线，有且只有一个平面；

公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．

注意：（1）此公理是判定两个平面相交的依据

（2）此公理是判定若干点在两个相交平面的交线上的依据（比如证明三点共线、三线共点）

（3）此推论是判定几何图形是平面图形的依据

公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行．

ABCDABCDACABDACBDO

【诊断自测】在长方体中，直线与平面的交点为，与交于点，则

1111111M1111

下列结论正确的是（）

AOAO

A．，，三点确定一个平面B．，，三点共线

MM

DOA