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体育教师专业知识招聘考试试题含答案(四)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.现代奥运会的创始人是（）

A.顾拜旦

B.洛克

C.萨马兰奇

D.狄德罗

答案：A。顾拜旦被尊称为“现代奥林匹克之父”，他积极倡导恢复和举办现代奥运会，对现代奥林匹克运动的兴起和发展起到了关键作用。洛克是英国哲学家；萨马兰奇是国际奥委会终身名誉主席，为奥林匹克事业作出了重要贡献，但并非创始人；狄德罗是法国启蒙思想家、哲学家。

2.标准田径场弯道半径为（）米。

A.36

B.36.5

C.37

D.37.5

答案：B。标准田径场弯道半径通常为36.5米，这是国际田联规定的标准尺寸之一，该尺寸有助于保证比赛的公平性和规范性。

3.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）

A.超量恢复阶段

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

答案：D。运动后身体机能会经历不同阶段的变化，当间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，就进入了复原阶段。超量恢复阶段是指运动后一段时间内，机体的工作能力超过原来水平；工作阶段是运动过程中机体发挥作用的阶段；相对恢复阶段是运动结束后，机体开始恢复但尚未达到原来水平的阶段。

4.体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）

A.正面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.镜面示范

答案：B。侧面示范可以清晰地展示动作的前后距离和运动轨迹，便于学生观察动作在前后方向上的变化。正面示范主要用于展示动作的正面形态和左右方向的运动；背面示范常用于一些方向、路线较复杂的动作，便于学生跟随模仿；镜面示范则是教师与学生动作方向相反，常用于简单动作的教学，让学生更直观地看到动作。

5.儿童少年骨的特点是（）

A.有机物多，无机物少，易骨折

B.有机物多，无机物少，易变形

C.有机物少，无机物多，易骨折

D.有机物少，无机物多，易变形

答案：B。儿童少年时期，骨中有机物含量相对较多，无机物含量相对较少，骨的弹性大、硬度小，不易骨折但容易变形。随着年龄增长，骨中无机物含量逐渐增加，有机物含量逐渐减少，骨的硬度增大、弹性减小。

6.篮球比赛中，当某队的场上参加比赛的队员少于（）名时，比赛应宣布结束。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：A。根据篮球比赛规则，当某队的场上参加比赛的队员少于2名时，比赛应宣布结束。因为少于2名队员无法正常进行比赛，难以保证比赛的公平性和竞技性。

7.下列不属于体育教学原则的是（）

A.教师主导与学生主体相结合原则

B.掌握“三基”与培养能力相结合原则

C.身心全面发展原则

D.专项训练原则

答案：D。体育教学原则包括教师主导与学生主体相结合原则，强调在教学中教师的引导作用和学生的主体地位；掌握“三基”与培养能力相结合原则，注重学生对基本知识、基本技术和基本技能的掌握以及能力的培养；身心全面发展原则，关注学生身体和心理的全面发展。专项训练原则主要是针对专业运动员的训练，不属于体育教学的普遍原则。

8.马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。

A.41.195千米

B.42.195千米

C.43.195千米

D.44.195千米

答案：B。马拉松跑全程距离为42.195千米，这一距离是国际上统一规定的标准马拉松赛程，它起源于古代希腊的马拉松战役。

9.以速度素质为基础的运动项目是（）

A.铅球

B.标枪

C.跳远

D.100米跑

答案：D。100米跑主要依靠速度素质，运动员需要在短时间内爆发出极高的速度。铅球和标枪项目主要依靠力量素质和爆发力；跳远虽然也需要一定的速度，但更强调起跳的爆发力和空中的技术动作，速度素质不是其最主要的基础。

10.体育与健康课程标准将学习内容划分为（）个领域。

A.3

B.4

C.5

D.6

答案：C。体育与健康课程标准将学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应5个领域，全面涵盖了学生在体育与健康方面的学习内容和发展目标。

11.下列哪种练习对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用（）

A.耐力练习

B.力量练习

C.速度练习

D.灵敏练习

答案：A。耐力练习可以有效地提高呼吸系统摄取氧的能力，增强心血管系统的功能，使心脏能够更有力地泵血，提高输送氧的能力，同时也能提高组织的有氧代谢利用氧的能力。力量练习主要是增强肌肉力量；速度练习侧重于提高运动速度；灵敏练习主要培养身体的灵敏性和反应能力。

12.足球比赛中，罚球点距球门线的距离是（）米。

A.9.15

B.10

C.11

D.12

答