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Unit3What’stheweatherlike?
第5课时Hititbig学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.学生能准确认读核心词汇,学生能理解核心句型的含义及用法。(学习理解)
2.学生能根据步骤指令,正确操作,完成天气轮盘的制作。(应用实践)
3.学生能利用制作好的天气轮盘,结合所学天气相关知识,向同学介绍不同天气符号及对应的天气。(迁移创新)
核心词汇
weather,wheel,make
核心句型
询问天气:“Whatsthe
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