2025年四年级语文下册部编版期末复习卷文学常识梳理.docxVIP

2025年四年级语文下册部编版期末复习卷文学常识梳理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《囊萤夜读》这个故事的主人公是（）朝的（）。

2.《四时田园杂兴·其二十五》这首诗的作者是（）朝的诗人（）。

3.“小英雄雨来”这篇课文的作者是现代作家（）。

4.我们学过的课文《古诗词三首》中，描写边塞风光，抒发爱国情怀的是（）。

5.《爬山虎的脚》的作者是著名作家（）。

6.《杨氏之子》选自《（）》，讲述的是南朝时期一个聪慧的孩子杨氏之子的故事。

7.课文《蝙蝠和雷达》介绍了（）和（）的原理，说明了科学发明常常受到自然现象的启发。

8.中国传统节日端午节，人们有（）和（）的习俗。

9.“博学多识，学无止境”是《（）》这个典故启发我们的道理。

10.《未完成的故事》这篇课文让我们感受到（）的伟大精神。

二、选择题

1.下列哪一项不属于我们本学期学过的课文？（）

A.《四时田园杂兴·其二十五》

B.《走月亮》

C.《蝙蝠和雷达》

D.《谁说没有规则》

2.《囊萤夜读》和《铁杵磨成针》这两个故事都告诉我们（）。（）

A.要尊敬长辈

B.要勤奋好学

C.要乐于助人

D.要勇敢面对困难

3.《古诗词三首》中，表达思念家乡之情的是（）。（）

A.《草》

B.《枫桥夜泊》

C.《塞下曲》

D.《晓出净慈寺送林子方》

4.“水滴石穿”这个成语最早出自（）。（）

A.《伊索寓言》

B.《韩非子》

C.《孙子兵法》

D.《列子》

5.《爬山虎的脚》这篇课文主要运用了（）的说明方法来介绍事物。（）

A.举例子

B.打比方

C.列数字

D.作比较

6.《杨氏之子》这个故事中，杨氏之子的回答既（）又（）。（）

A.有礼貌有智慧

B.有礼貌说话多

C.有智慧说话少

D.有礼貌有智慧有趣

7.下列人物中，与“卧冰求鲤”这个典故有关的是（）。（）

A.黄香

B.董永

C.王祥

D.曾子

8.《未完成的故事》这篇课文的主人公是（）。（）

A.一位科学家

B.一个孩子

C.一只小动物

D.一位医生

三、判断题

1.《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大创作的组诗，共十二首。（）

2.《草》这首诗表达了诗人对野草顽强的生命力既赞叹又惋惜的情感。（）

3.《蝙蝠和雷达》说明文，介绍了蝙蝠夜间飞行的秘密，以及雷达的发明原理。（）

4.《爬山虎的脚》是一篇观察日记，作者是叶圣陶。（）

5.《杨氏之子》这个故事体现了古代儿童的聪明才智和语言表达能力。（）

6.“学无止境”意思是学习是没有尽头的，我们应该终身学习。（）

7.《未完成的故事》讲述的是居里夫人在简陋的条件下发现镭的故事，说明了科学研究需要坚持不懈。（）

8.端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念古代伟大的爱国诗人屈原。（）

四、简答题

1.简要说说《囊萤夜读》这个故事中，车胤是如何勤奋学习的？

2.《爬山虎的脚》这篇课文从哪些方面描写了爬山虎的脚？作者是如何把爬山虎的脚的样子写清楚的？

3.本学期我们学习了好多古诗，请写出你最喜欢的一首古诗，并简单说说你喜欢的原因。

4.你认为学习文学常识有什么用处？请结合自己的学习经历简单谈谈。

试卷答案

一、填空题

1.晋车胤

2.宋范成大

3.袁隆平

4.《塞下曲》

5.叶圣陶

6.世说新语

7.蝙蝠雷达

8.吃粽子赛龙舟

9.囊萤夜读

10.航天科学家

二、选择题

1.D

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.A

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

四、简答题

1.解析思路：抓住故事中描写车胤学习环境的句子（“夏夜蚊虫多，车胤常卧在庭院中读书”）和描写他行为的关键词（“聚萤数十，照书读”），以及他克服困难的行动（“夏月则练囊盛数十萤火，以照书读”）。总结出他利用萤火虫的光芒在夏天夜晚刻苦读书，体现了勤奋好学的精神。

答案要点：夏夜蚊子多，车胤在庭院里睡觉读书；他捉了很多萤火虫，用萤火虫的光来照亮书本读书；体现了车胤勤奋好