第三节植物体的结构层次导学案-人教版生物七年级上册(1).docx

第三节植物体的结构层次

【学习目标】

1.生命观念：理解植物体在结构和功能上的统一性，认识到多细胞植物体是由细胞、组织、器官等层次构成的有机整体。

2.科学思维：通过观察、比较和归纳，培养分析植物体结构层次的能力，初步形成系统思维。

3.探究实践：能够通过观察实物或插图，识别植物的器官，并理解其功能。

4.态度责任：增强对生命奥秘的好奇心，树立珍爱生命、健康生活的意识。

【学习重难点】

重点：绿色开花植物体的结构层次。

难点：理解植物组织的结构特点是与其功能相适应的。

【学习过程】

一、复习导入，设疑激趣

提问引导：通过上节课的学习，我们知道多细胞动物体和人体都是由不同层次的结构依次组