初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究课题报告.docx

初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究课题报告

目录

一、初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究开题报告

二、初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究中期报告

三、初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究结题报告

四、初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究论文

初中图书角图书借阅制度优化与读者满意度提升教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当“双减”政策为初中生腾出更多自主阅读的时间，当新课标将“整本书阅读”置于语文核心素养培育的核心位置，校园图书角作为学生触手可及的“微型图书馆”，本应成为滋养精神的重要土壤。然而现实却常常令人惋惜：许多