统编版五四学制语文三年级下册15 小虾 课件 (2).pptxVIP

统编版小学语文三年级下册第四单元

稍

shāo

稍

【shāo】

【shào】

检查预习

①时间短②范围小③数量少④程度浅

军事或体操口令。

1.请你稍等片刻，我想做完作业再去玩。

shāo

2.体育课上，老师教会我们稍息。

shào

小龙虾

白虾

青虾

通体透明

稍带灰黑色

长腿末端长着一副钳子

“长臂大侠”

这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫他千年虾。

小虾

老虾

小虾

默读课文，说说第3自然段主要写了什么。把课文中写得细致生动的语句抄写下来。

①

②

默读课文，说说第3自然段主要写了什么。把课文中写得细致生动的语句抄写下来。

①

②

概括有三招

直接引用

适当删减

提取整合

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

默读课文，想想第3自然段主要写了什么？

学习提示：

1.默读第三自然段，把你觉得细致生动的词句用横线画出来。

2.关注所勾画的语句，边读边想象画面。

3.和同桌交流你觉得有趣的地方。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

激烈

蹦

搏斗

有的……有的……有的……

①树林里有许多各种各样的鸟儿，它们有的在枝头放声歌唱，有的正仔细打理漂亮的羽毛，有的和小伙伴们在叶丛中捉迷藏呢！

②海洋里鱼的种类很多，有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的身上长满了刺。

①树林里有许多各种各样的鸟儿，它们有的______,有的_____,有的____。

②海洋里鱼的种类很多，有的______,有的______,有的______。

对比感受

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

朗读感趣

练一练：用一段话写一写自己熟悉的小动物。

真，它有时，有时，

像一样，有时。当它开心时，它，当它生气时，它。

展示评价

评价细则

星级

1.能围绕关键语句，写出小动物的特点。

★★★

2.能通过细致观察，分部位写出小动物的动作。

★★★

3.能运用丰富的想象，让笔下的动物活灵活现。

★★★

得星总数

同学们，喜欢虾的不止作者一个，我国还有一位老人不但喜欢虾，而且以画虾闻名。老人一生画虾无数，但每幅都不同。他就是齐白石老人。

齐白石为画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。之后，他在观察虾的过程中，将虾的进退，游的急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。

只要我们留心观察生活，就会有与众不同的发现和成就。

书写评价

星级

1.书写工整，卷面整洁。

★★★

2.注意汉字大小均匀，行款整齐。

★★★

3.标点符号占格正确

★★★

作业布置

1.读一读课文中细致生动的语句，对照书写评价将其抄在笔记本上。

2.观察熟悉的小动物，并运用围绕关键句展开具体描写的方法修改自己写的片段。