《道德与法治》三年级《生活离不开规则》教学设计(2)优质.pptxVIP

《生活离不开规则》教学设计

一、教学目标：

知识与能力

了解什么是规则，知道生活处处有规则。

过程与方法

通过学习，树立遵守规则的意识，懂得积极维护规则和改进规则。

情感与态度

体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。

二、教学重难点：

重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。

难点：养成自觉遵守规则的意识。

三、教学过程

一、导入新课，引发兴趣

师：同学们，你们知道在我们日常生活中有哪些规则吗?

生：公共场合不许大声喧哗；不允许闯红灯；楼梯间不打闹；不能随便地乱扔垃圾…

师：从同学们的讲述中，我们发现生活中原来有这么多规则。今天，我们就来一起学习新的一课《生活离不开规则》。

二、共同回