创建文明城市演讲稿15篇.docVIP

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创建文明城市演讲稿15篇

创建文明城市演讲稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是来自高二理七班的沙子意,今天我国旗下讲话的题目是:创建文明城市,你我同行。

古人云:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就无法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化,我们要想立于世界之林,就必须提高我们民族的文明素养。从个人角度来看,我们高中生正处于人生中十分关键的时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素质。所以,我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的`点滴小事之中。

所以我们从日常生活中的小事做起。首先,一个合格的中学生应该是一个品德端正的学生。品德端正,就意味着必须是一个品德高尚的人,行为规范的人,是一个热爱生活,有理想的人。一个品行端正的中学生要做到:穿着大方,举止谦虚,言谈严谨,尊老爱幼,站、立、走姿端正,待人诚恳有礼貌,热心助人,容易与别人合作,勤奋好学。

其次是要遵守纪律。遵守纪律,更是对合格中学生的基本要求。因此,不管在校内校外,我们都应该做到:爱班爱校,说文明话,做文明人,塑造附中人的文明形象。意识到事事彰现个人素质,处处代表学校形象,校内代表班级形象,走出校门代表学校形象。遵守公共规则,服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物,不进入营业性的网吧,不随地吐痰。

课间适当活动,不要追逐打闹,以免出现意外伤害。爱护校园环境,遵守校规校纪,尊重师长,团结同学,以行为彰显文明礼仪的风范,体现文明礼仪的内涵。

文明是城市之魂,美德是立身之本。作为一名附中人,为文明城市和文明校园的创建贡献出自己的一份力量是理所当然的事。各位同学应该积极关注“创文”进程,宣传、参与“创文”的各项活动。

创建文明城市,需要我们每个人的努力。每人文明一小步,城市文明一大步。每一份热情,都会激起更多人文明意识和责任意识的增强;每一份努力,都会使我市离全国文明城市更进一步;每一份付出,都会让昆明的明天变得更加美丽和谐!希望各位同学更加注意自己的行为规范,提高自己的文明水平,为文明城市建设献出一份力量。

我的演讲到此结束,谢谢。

创建文明城市演讲稿2

同学们:

大家早上好!

老师们,同学们,今天我国旗下演讲的题目是:创建文明卫生城市,从我做起。

文明是一种习惯。文明之于一座城,是一种和谐稳定的风尚;文明之于一个人,是一种积极健康的素养。一个人的文明,由举手投足、一言一行来体现;一座城的文明,也由每个市民的文明举止汇聚而成。文明还是一种力量。有时候,它不过是10公分的距离;也有时候,它只是几十厘米的宽度;更有时候,它还仅是一张纸的厚度。多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心的等待,对别人来说,就是一种关爱;多一点点分享,对别人来说,就是多一份温暖。文明不是昙花,文明也不是强迫它是一种自觉的行为,更是一种持久的魅力。

老师们,同学们,我们如皋历史悠久、人杰地灵、环境优美。近几年来如皋更是发生了翻天覆地的变化,已经跃为了全国著名的旅游城市。新时期,新形势下,如皋市委、市政府果断决策,吹响创建全国文明卫生城市的号角。

创建全国文明城市是建设美好新如皋的龙头工程,是新形势下加快转变发展方式、加快统筹城乡发展的迫切需要,是增强城市综合竞争力、加快城市化进程的现实路径,是凸显以人为本、不断提升市民生活品质、打造宜居生活环境的迫切需要,是“迈进基本现代化、建设美好新如皋”的战略选择,是实现城市品位大提升、市民素质大提高、社会文明大进步的迫切要求。创建全国文明城市,有利于改善城市环境,提升群众幸福指数和满意度,通过扎实有效的创建活动,推动城市设施不断完善,环境不断改善,更好地向各界来宾展示如皋优美的`环境、优良的秩序、优质的风尚。创建全国文明城市,也是全市145万如皋人共同追求和期盼。

老师们,同学们,作为“教育如皋”这张靓丽品牌窗口的实验初中人,创建文明卫生城市,我们理应责无旁贷。让我们抓住此次创建契机,积极融身与此次创建文明城市的活动中,将文明内省为自身行为,提高自我素养,做文明人,创文明城,让自己活得更有尊严,更有涵养,让生活变得更有品位,更有质量。

我的讲话完了,谢谢大家。

创建文明城市演讲稿3

尊敬的各位领导,各位老师,各位家长,同学们:

大家好!

作为教师代表,我很荣幸能为xx创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊!

文明是个人素质修养的名片,也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动,对于提高xx城市文明程度和市民素质,塑造城市形象,促进经济社会协调发展,具有重大的推动作用。

作为xx的一份子,我要为“创建文明城市”

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