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2025年学历类自考行政法学-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

儿童发展理论中，皮亚杰提出的认知发展阶段不包括以下哪一项？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.社会认知阶段

【参考答案】E

【解析】皮亚杰提出的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，社会认知阶段是科尔伯格提出的道德发展阶段，不属于皮亚杰的认知发展阶段理论。

2.

在儿童发展理论中，维果茨基提出的“最近发展区”概念主要强调的是什么？

【选项】A.儿童独立完成任务的能力B.儿童现有的实际发展水平C.儿童潜在的发展水平D.儿童的社会文化背景E.儿童的遗传素质

【参考答案】C

【解析】维果茨基的“最近发展区”概念强调的是儿童潜在的发展水平，即儿童在成人指导或与更有能力的同伴合作下能够达到的发展水平。

3.

根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童在3-6岁阶段面临的主要发展任务是？

【选项】A.建立信任感B.发展自主性C.发展主动性与内疚感D.建立勤奋感E.建立自我同一性

【参考答案】C

【解析】埃里克森的心理社会发展理论中，儿童在3-6岁阶段面临的主要发展任务是发展主动性与内疚感，这一阶段的儿童开始主动探索周围世界，但若探索受阻可能会产生内疚感。

4.

在儿童发展理论中，鲍尔比提出的依恋理论认为，哪种类型的依恋方式最有利于儿童的情感发展？

【选项】A.安全型依恋B.焦虑-矛盾型依恋C.回避型依恋D.混乱型依恋E.过敏型依恋

【参考答案】A

【解析】鲍尔比提出的依恋理论认为，安全型依恋是最有利于儿童情感发展的依恋方式，这种依恋方式的儿童在探索环境中感到安心，并在遇到困难时能够得到父母的支持和安慰。

5.

儿童发展理论中，布朗芬布伦纳提出的生态系统理论强调的是什么？

【选项】A.儿童的遗传素质B.儿童的社会文化背景C.儿童的家庭环境D.儿童的学校教育E.儿童的个体差异

【参考答案】B

【解析】布朗芬布伦纳提出的生态系统理论强调的是儿童的社会文化背景，该理论认为儿童的发展受到多个相互关联的环境系统的影响，包括微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统。

6.

在儿童发展理论中，皮亚杰提出的“同化”和“顺应”概念主要描述的是什么过程？

【选项】A.儿童的语言发展过程B.儿童的社会交往过程C.儿童的认知适应过程D.儿童的情绪调节过程E.儿童的道德发展过程

【参考答案】C

【解析】皮亚杰提出的“同化”和“顺应”概念主要描述的是儿童的认知适应过程，同化是指儿童将新信息纳入已有的认知结构中，顺应是指儿童调整已有的认知结构以适应新信息。

7.

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，儿童在遵守规则阶段的主要动机是什么？

【选项】A.社会认可B.避免惩罚C.个人利益D.道德原则E.社会责任

【参考答案】B

【解析】科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童在遵守规则阶段的主要动机是避免惩罚，这一阶段的儿童认为遵守规则是为了避免受到成人的惩罚或批评。

8.

在儿童发展理论中，维果茨基提出的“语言与思维发展”关系理论认为，语言在儿童认知发展中扮演什么角色？

【选项】A.语言是思维发展的结果B.语言与思维发展相互独立C.语言促进思维发展D.语言阻碍思维发展E.语言与思维发展无直接关系

【参考答案】C

【解析】维果茨基提出的“语言与思维发展”关系理论认为，语言在儿童认知发展中扮演促进思维发展的角色，语言不仅是交流工具，也是思维工具，能够帮助儿童更高级地思考和学习。

9.

儿童发展理论中，埃里克森提出的“自我同一性”阶段主要发生在哪个年龄段？

【选项】A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期E.成年期

【参考答案】D

【解析】埃里克森提出的“自我同一性”阶段主要发生在青春期，这一阶段的青少年开始探索自己的身份和价值观，以形成稳定的自我同一性。

10.

在儿童发展理论中，班杜拉提出的“社会学习理论”强调的是什么？

【选项】A.儿童的遗传素质B.儿童的独立探索C.儿童的观察学习D.儿童的道德判断E.儿童的情绪表达

【参考答案】C

【解析】班杜拉提出的“社会学习理论”强调的是儿童的学习行为主要是通过观察他人的行为及其后果而习得的，即观察学习，这一理论认为儿童可以通过观察榜样行为来学习新的行为模式。

11.

儿童发展理论中，布鲁纳提出的“发现学习”理论认为，儿童的学习过程是什么？

【选项】A.被动接受知识B.主动探索知识C.机械记忆知识D.被动模仿行为E.依赖教师指导

【参考答案】B

【解析】布鲁纳提出的“发现学习”理论认为，儿童的学习过程是主动探索知识的过程，儿童通过自己的发现