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信息技术与高中数学教学融合的实践探索：基于学生视角的评价论文

摘要：本文从学生视角出发，探讨信息技术与高中数学教学融合的实践探索，以期为高中数学教育改革提供参考。通过分析信息技术与数学教学融合的背景，阐述其在教学实践中的重要作用，并结合学生实际需求，提出相应的教学策略。

关键词：信息技术；高中数学；教学融合；学生视角

一、背景分析

（一）信息技术在高中数学教学中的广泛应用

1.提高教学效率

随着信息技术的飞速发展，高中数学教学逐渐从传统的黑板+粉笔模式转变为多媒体教学。利用信息技术，教师可以将抽象的数学概念形象化，复杂的数学问题简单化，从而提高教学效率。例如，通过投影仪、电子白板等设备，教师