象棋对弈中人性压抑与精神扭曲.pdfVIP

《象棋的故事》茨威格奥地利

内容简介

《象棋的故事》讲述：一个智力低下的船夫的儿子在一次调侃中偶然地被发现了其近乎

天才的象棋才能，于是其养父便不失时机地把他培养成了世界冠军。就在一艘从纽约开往布

宜诺斯艾利斯的远洋客轮上，“我”有幸遭遇了这位象棋奇才，并通过一点小伎俩获得了与其

对弈的机会。然而半打棋手被世界冠军轻易地就击溃了，直到一位神秘的B博士的中途加入

才使形势大为扭转。“我”出于好奇了解到B博士竟然二十多年未动过棋子。德国吞

并奥地利时，他遭被于大旅馆徒有四壁的单间内，无比空虚孤寂中靠一本偷来的棋谱

培养了象棋才能。但这种没有棋盘、没有对手的长期自我对弈使得他精神乃至。为

了证实自己能否像正常人那样下“一盘在真正的棋盘上用具体的棋子跟一个活人做对手的棋”，

B博士接受了与世界冠军的对弈，并在第一局中获胜。第二局棋时世界冠军感觉到了B博士的

强烈焦躁与急切，以恶毒的缓慢出击使得B博士的精神，再次出现而陷入狂乱的自我对

弈之中，最后在“我”的提醒下才恍然清醒过来而告别了棋局。

作品

“人”的话题是从17—18世纪的启蒙中就已经们广泛谈起。一般地认为是关

于的力的学说。同样这个也横贯在了茨威格的创作中。但他并不是仅仅用于启

蒙，启蒙的意义在他那里已经很薄弱了。人的被茨威格赋予了双层的含义，一方面是对

“人性”的关注，另一方面是对“人的本性”（也就是人的本能）的发掘。这两方面在《象

棋的故事》中得到了完美的结合。

《象棋的故事》是对人性压抑的一个典型例子。中的B博士就是如此，纳粹分

子企图用无穷无尽的时间和空间的空虚来摧毁人的和意志，从而达到令其招供的目的。

虽然B博士以顽强的毅力和非凡的智慧了纳粹的，但读者却看到了在高度的空虚下B

博士的苦闷与心灵的。当一天中的所有时间与象棋达到了短暂的缓和，但缓

和又是一种极度的紧张。“只有象棋”和“只有空虚”的差别也不大，同样免不了受到精

神的。虽然是B博士拥有了高超的棋艺，但他却摆脱不了象棋对他心灵的压抑，以

至于在下棋的过程中差一点就又一次达到精神错乱的状态。

在《象棋的故事》中读者可以看到，人生来就有抵抗孤独的本能，只有将自己置于纷繁

的外界环境中才能有所发展。但B博士面对的却是一片虚无的空间与时间，对他来说一切都

成了空白，围绕他的是一种彻头彻尾的空虚。面对这种孤独，B博士动用一切的心智与其作

TheStoryofChessZweigAustria

内容简介

TheStoryofChesstellsthestoryofaboatmanwithalowintelligence:Thesonof

aboatmanwhowasalmostgeniuswasaccidentallydiscoveredduringateasing,sohis

adoptivefatherseizedtheopportunitytotrainhimintoaworldchampion.Onan

oceanlinerfromNewYorktoBuenosAires,Ihadthehonortoencounterthischess

wizardandgainedtheopportunitytoyagainsthimthroughafewtricks.However,

thehal