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高中英语写作教学革新:过程写作法在英语散文创作中的应用与效果评价论文
摘要:本文针对高中英语写作教学中存在的问题,探讨了过程写作法在英语散文创作中的应用及其效果。通过分析过程写作法的理念与实施策略,本文旨在为提高高中英语写作教学质量提供有益借鉴。
关键词:高中英语写作;过程写作法;英语散文;应用;效果评价
一、问题的提出
(一)1.当前高中英语写作教学中存在的问题
随着教育改革的不断深入,高中英语写作教学逐渐受到重视。然而,在实际教学中,仍存在以下问题:
(1)传统的写作教学模式过于注重结果,忽视写作过程。许多教师在评价学生写作时,往往只关注文章的结构、语法和词汇等表面要素,而忽视了对学生思
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