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第
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乡镇(街道)学校
乡镇(街道)学校班级姓名学号
………密……….…………封…线…内……..………………不…….准…答….…………题…
重点小学六年级语文【下册】能力测试试题北师大版(附解析)
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
考试须知:
考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
请首先按规定在试卷指定位置填写您姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共5小题,每题4分,本题合计20分)
1、选词填空。
不是……而是……不是……就是……既……又……
不仅……并且……严峻严格严厉
为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,规定自已十分()。由于他们懂得,奥运会是对自已一次()考验。比赛输赢()关系个人脸面,()关系祖国荣誉。胜利()为个人出风头,()为祖国争光。
2、把下面成语补充完整。
心(???)肉()(??)(??)如洗(??)(??)安席???
(???)(??)望重??可见(???)()(??)(??)石出
3、下面词语书写有对有错,对在括号里打“√”,有错在错字上打“×”,并把对字写在括号里。
1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()
2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()
3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()
4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()
4、词语对对碰。
1、表达创新成语3个:___________________________
2、描写颜色成语3个:___________________________
5、龙,是中华民族象征,每一种炎黄子孙都是“龙传人”,龙成为了一种文化。在中华子女心中,占有不可取代地位。像________、________、________等带有“龙”字成语,都表达赞颂和祝福。
二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题合计20分)
1、按规定写句子。
1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显文化特征。(改为双重否认句)
_______________________________________________________________
2、顶碗少年演出后,全场响起了掌声。(改为比方句)
_______________________________________________________________
3、五根手指团结一致。五根手指成为一种拳头,根根有力量。(用合适关联词合成一句话)
_______________________________________________________________
4、六年前一种夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有豪气与乐观。(缩句)
_______________________________________________________________
5、到了腊月,人们早早地准备好了吃、穿、用。(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
2、修改下列语段,注意用上精确修改符号。(提醒:错别字、标点、语序、用词不妥等语病共7处)。
为了做一名真正升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。况且,坚持每天收看《新闻联播》前那升旗一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,精确有力样子。我还特地找了一根相似于学校旗杆两倍长绳子,挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》,一种月后来,我终于有国旗班叔叔“范儿”了。
3、按课文内容填空。
(1).其间有一种十一二岁少年,________,________手________钢叉向一
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