2025年有关校幼儿园健康教育计划与有管教学幼儿园工作计划.docVIP

2025年有关校幼儿园健康教育计划与有管教学幼儿园工作计划.doc

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有关某校幼稚园健康教育计划与有管教学幼稚园工作计划汇编

有关某校幼稚园健康教育计划

3、根据幼儿生长发育特点,加强健康教育,增长幼儿健康活动内容,从而更好地锻炼幼儿体格、培养幼儿养成良好行为卫生习惯和健康生理心理。每月,我们要讨教师按照幼儿年龄特点,设计本班健康教育活动,并由保健部门统一整理,形成幼稚园各年龄段健康教育活动方案,在全园推广。

4、深入加强教师和家长健康知识培训,运用家长会机会,配合小脚印活动等,分别对教师和家长进行健康知识宣传教育,简介某些幼儿卫生、营养、防止疾病方面知识,传授某些常见疾病处理措施,以提高教师、家长卫生保健知识水平和育儿能力。

(六)加强体弱儿、肥胖儿管理。

1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价状况,进行体弱儿筛选。发现一种建档一种,并向家长发放个案调查表,理解幼儿饮食、运动、生活习惯等状况,本学期,纳入体弱儿管理幼儿有:肥胖幼儿79人,轻度贫血4人,生长缓慢营养不良共7人。

2、做好家长工作,随时进行卫生知识营养知识宣传。与幼儿家长加强信息沟通,通过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼稚园网站等手段,更多理解到幼儿平时在家状况,也对家长提出某些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯提议。

3、加强幼儿在园饮食管理,我们规定保育员按照管理细则做好幼儿饮食管理,耐心看待幼儿,予以肥胖幼儿先喝汤,再吃饭,增长饱腹感,合适减少米饭摄入量。

在这一种学期里,我园各项工作又获得了优秀成绩,卫生保健也做了诸多工作,完毕了诸多任务,各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作,使各项工作都得到顺利完毕,多次受到园领导和上级主管部门表扬。下面将本学期工作进行简单小结:

一、严格执行《卫生保健合格原则》,认真细致做好平常保健工作。

(一)认真做好晨检和全日观测工作。

1、认真做好每天晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切话语,最热情态度,仔细检查每一位幼儿,发既有异常状况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能获得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿观测护理工作。每天中午进班仔细观测幼儿,照顾每位患病幼儿吃药。发既有病情变化幼儿,能及时与家长联络,并作好合适护理工作,协助测量体温、服药等,并及时做好有关状况记录。出现意外损伤事故也都能及时做好处理。

3、及时做好各项登记记录工作。认真仔细地填写好每一份表格。

(二)按规定做好饮食管理工作。

1、每周准时制订带量食谱,食谱每次都能及时公布。

2、每月做好营养分析,全面理解幼儿营养摄入状况,并根据分析成果及时补充调整食谱。为了满足维生素需要,增长玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果,保证蔬菜水果摄入量,保证了幼儿对维生素c需求,本学期幼儿营养摄入基本达标。

(三)严格做好体检及评价工作

1、准时进行体检,测量体重、身高、视力,并及时做好各项评价记录分析工作,本学期平均身高均值以上72.7%,体重均值以上70.9%,符合幼儿生长发育原则。

2、配合儿保所做好龋齿检查矫治工作,本学期我园幼儿龋齿发生率为37.6%,还需要大家共同努力,做好防龋宣传工作。

3、执行“双回执”制度,每月做好告知工作,收好回执,作好登记和记录工作。在领导重视和教师认真负责努力下,我园幼儿体检回执回收率达到98.9%。

(四)培养幼儿良好生活卫生习惯。

坚持每天到班内巡视,理解幼儿进食状况、进餐习惯以卫生习惯,发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如:随时提醒幼儿按对程序洗手、注意进餐速度,注意养成良好卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气状况穿脱衣服等。

(五)做好健康教育工作。

1、认真贯彻执行《幼稚园卫生保健合格原则》,制定幼稚园健康教育制度,并认真贯彻。期初有计划,期末有总结。

2、开展了多种形式健康教育宣传活动,运用幼稚园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼稚园,园外宣传栏一直是倍受家长关注,有每个班宣传阵地,有每个级部保健宣传栏,规定各宣传栏每月更换1-2次宣传内容,根据幼儿年龄特点设计宣传教育内容,图文并茂,通俗易懂,为家长甚至周围小区居民提供丰富卫生常识和育儿知识。在幼稚园内,我们还运用走道、楼梯旁墙面,张贴了某些详细指导措施和育儿心得,,使各位家长能接受到丰富育儿经验,也让我们健康知识教育在平常生活中潜移默化地不停进行。

4、加强幼儿营养卫生知识教育,培养他们不挑食习惯,告诉他们进餐速度要适中,吃得太快或太慢对身体都是不利等等。

5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重,为肥胖幼儿测量血压,发现异常及时和家长沟通,进行深入检查和治疗。

二、按照《卫生保健合格原则》规定,保证保育员工作质量。

1、组织保育员业务理论学习和技能操作训练,学期末,还组织全体保育员撰写了保育工作经验总结并进行

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