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2024年7月高级育婴师模拟试题+参考答案

一、单选题（共60题，每题1分，共60分）

1.育婴职业的层次可划分为()等级。

选项A:保姆和育婴嫂二个

选项B:育婴员和育婴师二个

选项C:保姆和育婴师二个

选项D:育婴员、育婴师和高级育婴师三个

2.下列对高级育婴师的职责描述不确切的是()。

选项A:帮助家庭成员树立正确育儿观念

选项B:只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

选项C:对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

选项D:帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题

3.()不是DDST发育筛查法的特点。

选项A:家长自己就能完成

选项B:价格便宜

选项C:装成小箱便于携带

选项D:工具简单

4.()模块构成育婴职业工作内容。

选项A:喂养和看护二个

选项B:生活照料、日常生活保健与护理、教育三个

选项C:生活照料和环境布设二个

选项D:膳食和教育二个

5.高级育婴师学习预防铅中毒的目的不包括()。

选项A:能够识别婴儿铅中毒

选项B:防治婴儿铅中毒

选项C:适当采取预防措施

选项D:杜绝铅中毒

6.确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。

选项A:略低于

选项B:大大高于

选项C:略高于

选项D:持平于

7.加德纳多元智力理论中的内容是()

选项A:智力主要集中在社会行为和认知能力上

选项B:智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

选项C:不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明

选项D:对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略

8.对教育目标整体性的含义理解正确的是()

选项A:婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

选项B:婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展

选项C:为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

选项D:婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

9.高级育婴师培训指导的对象范围是()。

选项A:幼儿员教师和保育员

选项B:育婴员、育婴师和婴儿家长(看护人)

选项C:只有婴儿

选项D:只有婴儿家长

10.()是用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出的四种结果。

选项A:“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种

选项B:“可疑”、“正常”、“反长”、“无法解释”四种

选项C:“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

选项D:“低能”、“正常”、“超长”、“异常”四种

11.下列对湿疹的形态和表现描述不正确的是()

选项A:破损

选项B:疼痛

选项C:红肿

选项D:脱皮

12.()是对婴儿进行营养状况评价的目的。

选项A:避免偏食和挑食

选项B:让婴儿保持良好的体形

选项C:提倡膳食多样化

选项D:了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

13.粮食被称为主食是因为它的()含量高。

选项A:碳水化合物

选项B:植物蛋白质

选项C:脂肪

选项D:B族维生素

14.婴儿发展评价是指()。

选项A:只对婴儿生长速度进行评定和估价

选项B:只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价

选项C:对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

选项D:只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

15.为婴儿食物挑选原料应遵循()的原则。

选项A:高价格

选项B:野昧稀少

选项C:易溶解

选项D:价格低廉

16.对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是()进行的。

选项A:盲目的、杂乱无童

选项B:有计划、有目的、有步骤

选项C:随意的、有步骤的

选项D:随机的、无目的的

17.婴儿皮肤表面中度烫伤,将患部(),使用流动自来水进行冷却。

选项A:放入盛有冷水的盆中

选项B:放入盛有热水的盆中

选项C:用药膏涂抹

选项D:用热水龙头直接冲洗

18.()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

选项A:掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

选项B:掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求

选项C:掌握育婴员本人的心理

选项D:掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

19.对育婴员(师)进行评估的渠道有()。

选项A:教学、习惯和家庭

选项B:教学、实践和社会

选项C:形象、语言和家庭

选项D:教学、实践和会议

20.婴儿高热惊厥的家庭急救措施不正确的是()。

选项A:当体温在38℃以下发热时要及时吃退热片

选项B:家长和育婴员要保持镇静

选项C:对刃℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身

选项D:采用物理方法降温

21.整体性教育的原则不包括()。

选项A:教育理念要渗透到各个领域

选项B:实现教育手段和途径的整体性

选项C:细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯

选项D:教育目标的整体性

22.常见的培训模式有()。

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