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高中语文新教材单元教学中的文化自信与文化传承教育研究论文

摘要：本文以高中语文新教材单元教学为研究对象，探讨如何在教学过程中融入文化自信与文化传承教育，以期提高学生对中华优秀传统文化的认识、理解和传承能力。文章从现实背景、研究意义和内容框架三个方面展开论述，旨在为高中语文教学实践提供理论支持。

关键词：高中语文；新教材；单元教学；文化自信；文化传承

一、引言

（一）现实背景

1.当前我国教育改革不断深入，高中语文新教材的投入使用，为语文教学注入了新的活力。新教材注重培养学生的文化自信，强调文化传承教育，这与我国弘扬优秀传统文化、提高国民素质的要求不谋而合。

2.然而，在实际教学中，如何将文化自