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2025年五中活动历年真题及答案

由于不清楚你所说“五中活动”具体是什么学科活动以及对应的年级，以下以初中一年级语文为例，为你生成一份模拟试卷：

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）

B.轻捷（jié）油蛉（líng）攒成（cuán）

C.敛声（liǎn）人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）

D.蝉蜕（tuō）拗过去（ǎo）盔甲（kuī）

答案：B（A项“畦”应读qí；C项“罕”应读hǎn；D项“蜕”应读tuì）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.喉咙朗润烘托花枝召展

B.抖擞宽敞地毯淅淅历历

C.健壮澄清端庄咄咄逼人

D.造访凌镜屋檐呼朋引伴

答案：C（A项“花枝召展”应为“花枝招展”；B项“淅淅历历”应为“淅淅沥沥”；D项“凌镜”应为“棱镜”）

3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

答案：D（“不可救药”意思是病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在这里形容上课迟到不合适）

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D（A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”等；C项否定不当，应删去“不”）

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

答案：C（《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》）

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家

D.我/寄愁心与/明月，随君/直到夜郎/西

答案：D（正确划分应为“我寄愁心/与明月，随君/直到/夜郎西”）

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和伟大的抱负。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

D.《天净沙·秋思》描绘了一幅深秋晚景图，“夕阳西下”点明了特定时间，与首句“昏鸦”相呼应。

答案：B（“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣）

8.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后悉心照顾自己的几件事，歌颂了母爱的伟大。

B.《散步》一文，通过描写一家四口散步的平凡小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

C.《金色花》中“我”通过变成金色花来回报母亲的爱，表现了儿童对母亲的爱。

D.《荷叶·母亲》中作者由荷叶护莲自然联想到母亲对子女的呵护，赞颂了母爱的伟大。

答案：无（以上选项对课文内容理解均正确）

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）

D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）

答案：C（“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用的修辞手法是拟人，不是比喻）

10.下列词语中，“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）

A.精益求精B.良师益友

C.延年