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北京语言大学2025年汉语国际教育（对外教学）教师培训考试试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.基础知识

（1）单选题

1.汉语国际教育的核心目标是：

A.提高学生的汉语水平

B.培养学生的跨文化交际能力

C.传承和弘扬中华文化

D.以上都是

2.对外汉语教学的基本原则不包括：

A.因材施教

B.交际性原则

C.语法翻译法

D.文化渗透法

（2）多选题

3.以下哪些属于汉语国际教育的基本理论？

A.汉语作为第二语言教学理论

B.文化教学理论

C.交际语言教学理论

D.语法翻译法理论

4.下列哪些是汉语教学大纲编写的基本要求？

A.明确教学目标

B.确定教学内容

C.制定教学进度

D.选择教学方法和手段

（3）判断题

5.对外汉语教学应以学生的汉语水平为唯一评价标准。（）

2.教学设计

6.请根据以下教学情境，设计一节针对初级汉语学生的“家庭”主题词汇课。

教学情境：学生已经掌握了一些基本的家庭词汇，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等，但缺乏将这些词汇应用于实际语境的能力。

教学目标：

（1）学生能够熟练运用“家庭”主题词汇进行交流；

（2）学生能够理解并运用“家庭”主题句型；

（3）学生能够通过角色扮演活动提高口语表达能力。

3.案例分析

7.以下是一篇关于对外汉语教学案例的描述，请分析并回答以下问题：

案例描述：某对外汉语教师发现，在课堂上，学生对于“时间”这个话题的讨论总是很活跃，但对于“地点”这个话题则显得比较沉默。教师尝试了多种教学方法，但效果并不理想。

问题：

（1）这个案例反映了哪些教学问题？

（2）针对这些问题，教师可以采取哪些改进措施？

4.写作

8.请以“对外汉语教学中的文化教学”为题，撰写一篇不少于800字的论文。要求：

（1）论述文化教学在对外汉语教学中的重要性；

（2）分析文化教学在对外汉语教学中的具体实施方法；

（3）结合实际案例，探讨文化教学在对外汉语教学中的效果。

试卷答案

1.基础知识

（1）单选题

1.D

解析：汉语国际教育的核心目标是提高学生的汉语水平、培养学生的跨文化交际能力以及传承和弘扬中华文化，因此选择D。

2.C

解析：对外汉语教学的基本原则包括因材施教、交际性原则、文化渗透法等，语法翻译法不属于基本原则。

（2）多选题

3.A,B,C

解析：汉语国际教育的基本理论包括汉语作为第二语言教学理论、文化教学理论和交际语言教学理论。

4.A,B,C,D

解析：汉语教学大纲编写的基本要求包括明确教学目标、确定教学内容、制定教学进度以及选择教学方法和手段。

（3）判断题

5.×

解析：对外汉语教学的评价标准不仅仅是学生的汉语水平，还包括学生的交际能力、文化理解能力等。

2.教学设计

6.（此处应包含教学设计内容，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学活动等）

3.案例分析

7.

（1）这个案例反映了学生在“地点”话题上的兴趣不足，以及教师教学方法可能未能有效激发学生对“地点”话题的兴趣。

（2）针对这些问题，教师可以采取以下改进措施：1）引入与学生生活经验相关的“地点”话题；2）采用互动性强的教学方法，如小组讨论、角色扮演等；3）利用多媒体资源，如图片、视频等，增强学生对“地点”话题的理解和兴趣。

4.写作

8.（此处应包含论文内容，包括引言、论述、分析、结论等）