2025年小学三年级语文上册期末考试看图说话模拟卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末考试看图说话模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

píngguǒshùzhīyuányìnggāoxìng

shuǐguāyāozikāixuéqíngmìng

2.辨字组词。

池（）坑（）晴（）晴（）

炉（）炒（）晒（）晒（）

3.把下列词语补充完整。

（）（）不安（）（）有加（）心（）目

4.选词填空。

（兴奋惊奇伤心）（好像真像仿佛）

今天的活动让我感到非常（）。（）那朵云（）一只小羊。

5.修改病句。

他飞快地跑起来，加快地速度跑回家。

小华地写字非常认真，字写得非常漂亮。

二、阅读理解

（一）课内阅读

小红军们接受了任务，继续前进。可是，队伍里缺了炊事员，大家只能饿着肚子赶路。一个小孩突然病倒了，他脸色苍白，浑身发抖。小战士们都非常着急，可是，谁也没有吃的。小红军们想了许多办法，可是，仍然找不到吃的。最后，一个战士从自己的口袋里掏出了半块干粮，递给了那个生病的小孩。小孩接过干粮，慢慢地嚼着，他的眼睛里闪着泪光。

1.从文中找出下列词语的近义词。

焦急（）担心（）

2.小红军们遇到了什么困难？

3.“他的眼睛里闪着泪光”说明了什么？

（二）课外阅读

雨停了，太阳出来了。天空像洗过一样，碧蓝碧蓝的。几朵白云轻轻地飘着，好像棉花糖一样。小草从土里钻出来了，绿油油的。小花也开放了，有红的、黄的、紫的，五颜六色，真好看！小河里的水涨高了，在太阳的照射下，水面亮闪闪的，像一条闪光的带子。

1.文中描写的景物有（）、（）、（）、（）、（）。

2.作者用了哪些词语描写天空？（至少写两个）

3.你还知道哪些描写景物的词语？请写一两个。

三、看图说话

仔细观察下面的图片，图片上画了谁？他们在什么地方？在做什么？当时天气怎么样？他们可能说了什么？根据图片内容，写一段话，不少于50字。

试卷答案

一、基础知识

1.苹果树枝愿意高兴

水果窗子开学情明

解析：考查学生看拼音写词语的能力。要求学生准确拼读声母、韵母及声调，并能正确书写相应的汉字。注意形近字、同音字的区分。

2.池子土坑晴天晴朗

炉子炒菜晒太阳晒干

解析：考查学生用偏旁部首组词的能力。要求学生认识每个字的偏旁部首，并理解其意义，然后找到合适的字进行组词。注意字词搭配的合理性。

3.心神热爱心满意足

解析：考查学生补充成语的能力。要求学生熟悉常见的成语，并能根据语境选择合适的成语填空。注意成语的结构和意义。

4.伤心好像

解析：考查学生选词填空的能力。要求学生理解每个词语的意思，并根据句子的语境选择最合适的词语填空。注意词语的搭配和逻辑关系。

5.他飞快地跑起来，加快地速度跑回家。

小华地写字非常认真，字写得非常漂亮。

解析：考查学生修改病句的能力。第一句错误类型为重复累赘，“加快地速度”中“地”和“速度”中的“度”重复，应去掉“地”。第二句错误类型为缺少主语，“小华地写字”应改为“小华写字”。要求学生能识别常见的病句类型，并进行修改。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.焦急忧虑

解析：考查学生近义词的理解和运用。根据语境，“焦急”和“忧虑”都表示担心、发愁的意思。“焦急”侧重于内心着急，“忧虑”侧重于忧愁思虑。要求学生根据语境选择合适的词语。

2.小红军们遇到了没有炊事员、大家饿肚子赶路、有小孩生病没有吃的困难。

解析：考查学生对文章内容的概括能力。要求学生仔细阅读文段，找出小红军们遇到的具体困难，并用简洁的语言进行概括。

3.这说明小孩得到了大家的帮助，感受到了集体的温暖，心里非常感动。

解析：考查学生体会文章思想感情的能力。要求学生结合上下文，分析小孩流泪的原因。因为他得到了大家宝贵的干粮，感受到了小红军们的关爱和集体的温暖，所以感动得流泪。

（二）课外阅读

1.天空白云小草小花小河

解析：考查学生提取文中信息的能力。要求学生仔细阅读文段，找出文中描写的景物，并按照顺序或类别进行列举。

2.碧蓝碧蓝的轻轻地

解析：考查学生提取文中关键词语的能力。要求学生仔细阅读文段，找出描写天空颜色和云朵动态的词语。

3.例：生机勃勃草翠花开

解析：考查学生积累词语的能力。要求学生根据所学和积累，写出描写景物的词语。注意词语的准确性和生动