[54083374]第三单元++角的度量（单元测试）-2025-2026学年四年级上册数学人教版.docxVIP

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2025年秋人教版数学四年级上册第三单元综合培优卷

考试时间：70分钟满分：100分

班级：姓名：成绩：

一、用心填写。(每空2分，共36分)

1.可以测量长度的是(),能向两端无限延伸的是(),只有一个端点的是()。(填“线段”“直线”或“射线”)

2.如图，用一个图钉把一张硬纸条固定在木板上，硬纸条可以转动，说明过一点可以画()条直线；用两个图钉把一张硬纸条固定在木板上，硬纸条不可以转动，说明两点确定()条直线。

第2题图第4题图

3.我们佩戴的红领巾有()个角。其中有()个钝角，()个锐角。

4.图中有()条直线，有()条线段；以点O为端点的射线有()条。如果∠1=60°,那么∠2=()。

5.春分是二十四节气中的第四个，古人也称其为“日中”。2025年3月20日17时1分迎来春分节气，该时刻钟面上时针和分针所形成的较小角是()(填“锐”“直”或“钝”)角，小本从此时刻开始阅读，59分后，钟面上时针和分针所形成的角的度数是()°。

6.把一张圆形纸片对折2次，就可以得到4个()°的角；对折()次，可以得到8个45°的角。

7.如图1,OA和OB是∠1的两条边，OA沿箭头方向旋转，∠1逐渐变大，当OA旋转到和OB成一条直线时得到图2,继续旋转得到图3。

(1)图2中∠2=()°。

(2)如图4,用量角器测量图3中∠3的度数，∠3=()°,

二、精心选择。(每题2分，共18分)

1.老师在黑板上画一个50°的角，优优在纸上画一个50°的角，他们二人画的角的度数相比，()。

A.老师画的更大B.优优画的更大C.一样大D.都有可能

2如图，点A、O、B、C、D在同一条直线上，从探照灯(点O)射出一条4BQ光线，如果光线穿过点B,则一定不能穿过点()。

A.AB.BC.CD.D

3.用三角尺画120°的角，下面四种画法中，错误的是()。

4.下面关系式一定成立的是()。

A.锐角+直角=平角B.钝角－锐角=锐角

C.钝角－直角=锐角D.锐角十锐角=直角

5.张老师正在为同学们展示角的一条边对齐0°刻度线时应该如

何读出度数，右边图片只显示了一部分。这个角的度数是()

A.45°B.135°C.45°或135°D.无法确定

6.星期天上午，乐乐出门时看了看钟表，正好是9:00,当他回到家时，发现时针已经转动了60°,而分针的位置没变，乐乐到家时是().

A.9;10B.10:00C.11:00D,10:20

7.三角尺是我们常用的文具，可以用来估测角的大小。如图，

小朋友书写时笔与纸面的夹角(图中∠1)大约是()。

A.30°B.50°C.90°D.130°

8.下面说法错误的是()。

①线段和射线都是直线的一部分。

②用一副三角尺能拼出一个100°的角。

③将一条10厘米长的线段向一端延长5厘米就成了一条射线。

④小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

⑤周角的一半一定是平角。

A.①⑤B.②③C.③④⑤D.②③④

9.聪聪在数学活动课上用两根木条制作了一个可以自由活动的角，如果把这个角的一条边旋转30°,另一条边旋转45°,那么得到的角的度数不可能是()。

A.45°B.65°

C.105°D.15°

三、操作与实践。(共10分)

1.(1)画出直线DG.(1分)(2)画出射线CE、CF。(2分)

(3)画出线段DF、EG。(2分)

2.以图中的射线为一条边，画一个和∠1同样大的角。(3分)

第1题图第2题图

3.画一个比平角小75°的角。(2分)

四、解决问题。(共36分)

1.当光照射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射出去，这种现象叫作光的反射。如图，∠1和∠2分别叫作人射角和反射角。

(1)量一量∠1和∠2的度数，你发现了什么?(8分)

(2)根据你的发现，如果一缕光线照到镜面上(如图),反射光线会照到玩具小熊的身上吗?请画出反