冀美版小学美术一年级上册《第二单元：手拉手，好朋友》大单元整体教学设计（2025年新课标）.docx

冀美版小学美术一年级上册《第二单元手拉手，好朋友》大单元整体教学设计[2022课标]

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

2024新冀美版小学美术一年级上册《第二单元手拉手，好朋友》以“介绍我自己”和“班级是个大家庭”两个子课题为核心，旨在通过美术活动促进学生的自我认知与集体意识的形成。本单元不仅关注学生美术技能的培养，更强调通过艺术实践提升学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解能力，符合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的全面育人理念。

（二）单元内容分析

介绍我自己：本课通过设计并制作姓名牌的活动，引导学生运用美术要素（如线条、形状、色彩）进行自我表达，增强学生的自我认