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新野招教考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.学校教育产生于（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

3.教育目的的层次结构不包括（）。

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

4.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1902年

C.1903年

D.1912年

5.教学过程的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

7.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

9.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

10.学生学习的特点不包括（）。

A.间接性

B.被动性

C.简捷性

D.年龄差异性

答案：1.D2.B3.D4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于现代教育特点的有（）。

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

3.课程标准的基本框架包括（）。

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

4.教学方法选择的依据有（）。

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

5.教师的专业素养包括（）。

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

6.德育的途径有（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团组织的活动

7.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.影响个体身心发展的主要因素有（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

9.学习动机的功能有（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.维持功能

10.问题解决的基本特点有（）。

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.创造性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.教师是教育工作的组织者、领导者。（）

5.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

6.班级管理的核心是学生。（）

7.遗传素质决定人的发展。（）

8.根据学习动机的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。（）

9.问题解决是通过内在的心理加工实现的，属于自动化的操作。（）

10.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业角色。

答案：传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合规律、掌握知识与发展智力相统一规律、传授知识与思想品德教育相统一规律、教师主导作用与学生主体作用相统一规律。

3.简述德育的原则。

答案：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。

4.简述影响学习迁移的因素。

答案：学习材料的相似性、原有认知结构、学