《初中生科技创新社团活动中的跨学科知识整合策略研究》论文.docx

《初中生科技创新社团活动中的跨学科知识整合策略研究》论文

摘要：本文以初中生科技创新社团为研究对象，探讨了在社团活动中如何进行跨学科知识整合的策略。通过对社团活动的深入观察和实证研究，提出了以提高学生综合素质、培养创新精神为核心的一系列整合策略，旨在为初中生科技创新社团活动的开展提供理论支持和实践指导。

关键词：初中生；科技创新社团；跨学科；知识整合；策略

一、引言

（一）科技创新社团在初中教育中的重要地位

1.提升学生的综合素质

随着我国教育改革的深入推进，培养学生的综合素质已成为教育工作的核心目标之一。科技创新社团作为学校教育的重要组成部分，通过开展形式多样的科技活动，有助于培养学生的创