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课题2氧气
第1课时氧气的性质;学习目标;课堂探究;典型例题;知识点二氧气的化学性质;典型例题;课后巩固;3.(2024枣庄改编)关于氧气性质的实验,下列现象与符号表达式均正确的是();4.下列鉴别空气、氧气、二氧化碳的方法中,简单可行的是()
A.观察气体颜色 B.闻气体的气味
C.用澄清石灰水 D.用燃着的木条;提升题;(2)在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中图2中观察到的反应现象是.
。?
(3)三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中图1集气瓶底部放少量水的目的是。?
(4)写出图1装置中反应的文字表达式:。?;拓展题(选做);第2课时化合反应氧化反应;学习目标;课堂探究;典型例题;知识点二氧化反应;典型例题;课后巩固;2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。下列关于下图中三个反应的叙述中不正确的是()
A.都是化合反应 B.生成物都是固体
C.都需要点燃 D.都是氧化反应;A;提升题;5.下列关于氧化反应和化合反应的说法中正确的是()
A.两种反应都有氧气参加
B.两种反应都属于基本反应类型
C.由两种物质生成一种物质的反应叫化合反应
D.同一反应可能既属于氧化反应,又属于化合反应;拓展题(选做);(3)某城市东郊有一座火力发电厂,每天需要燃烧大量的煤,因此产生了较多的烟尘及二氧化硫气体。据此,你对该发电厂提出的合理化建议是:①;②。?
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