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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析(5套卷)

2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析(篇1)

【题干1】根据《中小学教师职业道德规范（2022年修订）》，教师应如何对待学生的不同意见？

【选项】A.全盘接受B.倾听后理性回应C.责令删除D.直接否定

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。修订版强调教师需“尊重学生人格，平等公正对待学生”，要求在倾听学生意见后，结合教育原则进行理性引导，而非简单否定或强制要求。选项A违背教育民主原则，C和D损害学生权益，均不符合规范要求。

【题干2】新课改背景下，初中体育与健康课程的评价体系应包含哪些维度？

【选项】A.仅体能测试B.过程性评价+终结性评价C.知识考核D.校外实践

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。新课标明确将评价体系分为过程性评价（如课堂参与、技能掌握）和终结性评价（如期末考核），强调多元化评价，排除单一体能测试或知识考核的片面性，选项C和D为干扰项。

【题干3】初中体育教学中，运动损伤的预防措施不包括以下哪项？

【选项】A.运动前充分热身B.运动中避免过度拉伸C.运动后及时放松D.恶意推搡他人

【参考答案】D

【详细解析】正确选项为D。运动损伤预防需遵循科学训练原则（A、B、C均正确），而D选项属于危险行为，可能引发二次伤害，与预防原则相悖。

【题干4】《未成年人保护法》规定，学校不得泄露哪些学生信息？

【选项】A.考试成绩B.疾病史C.家庭住址D.联系电话

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。法律明确禁止泄露学生的“心理健康信息、疾病史及宗教信仰等隐私”，其中B项属于法定保护范畴，而A、C、D属于可公开的学业或联系信息，需结合具体条款区分。

【题干5】初中体育与健康课程中，“健康生活方式”培养目标包含哪项具体内容？

【选项】A.掌握三种以上运动技能B.每日运动时长≥1小时C.熟悉营养搭配原则D.以上均不包含

【参考答案】C

【详细解析】正确选项为C。课程目标要求学生“理解健康生活方式内涵，包括科学饮食、合理作息等”，选项A为技能目标，B为实施建议，均非“健康生活方式”直接对应内容。

【题干6】某教师因体罚学生被吊销教师资格，该行为违反哪部法律？

【选项】A.《教师法》B.《未成年人保护法》C.《教育法》D.《劳动法》

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。法律明确将“体罚或变相体罚”列为禁止行为，并规定情节严重者可撤销教师资格，此规定在《未成年人保护法》第39条中体现，其他选项未直接涉及该条款。

【题干7】初中体育与健康课程中，篮球运球教学应重点培养哪项核心素养？

【选项】A.运动技能B.团队协作C.安全意识D.文化理解

【参考答案】A

【详细解析】正确选项为A。新课标将“运动能力”列为核心素养首位，运球教学直接对应技能培养，B项需在团队项目中体现，C为通用安全要求，D与体育课程关联较弱。

【题干8】某校将体育课改为自习课，该行为违反哪项教育法规？

【选项】A.《义务教育法》B.《体育法》C.《教师法》D.《职业教育法》

【参考答案】A

【详细解析】正确选项为A。《义务教育法》第8条明确“学校必须把体育课作为课程开设”，擅自挪用体育课时违反国家课程管理制度，B项为上位法但非直接责任条款。

【题干9】初中体育考核中，“体能测试成绩占比”通常为多少？

【选项】A.30%B.50%C.70%D.100%

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。广东省《体育与健康考核实施办法》规定，初中生体能测试占比50%，理论成绩占30%，过程性评价占20%，选项B符合现行标准。

【题干10】某教师设计“校园定向越野”活动，其教育价值主要体现于哪一理论？

【选项】A.兴趣理论B.建构主义C.加德纳多元智能D.最近发展区

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。定向越野通过情境任务促进“学生主动构建知识体系”，符合建构主义学习理论，A项强调兴趣激发，C项侧重智能分类，D项关注个体发展水平。

【题干11】初中体育与健康课程中，如何处理学生运动中的争议？

【选项】A.由教师直接裁决B.引导学生自主协商C.转交学生家长D.暂停课程处理

【参考答案】B

【详细解析】正确选项为B。新课标要求培养学生“解决实际问题的能力”，运动中