《积的近似值》教学设计 (1).docVIP

小学数学精选教案

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《积的近似值》教学设计

教学目标：

1．经历取积的近似值的过程，会根据具体情况保留积的近似值。

2．能借助计算器进行较复杂的小数乘法计算，解决简单的实际问题。

3．体会数学与生活的密切联系，在解决实际问题的过程中体会小数乘法的应用价值。

教学重、难点：

重点：掌握取积的近似值的方法。

难点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似值。

教学过程：

知识点取积的近似值的方法

问题（1）导入缴水费。（教材12页例1）

（1）奶奶应缴水费多少元？

（2）小明家这个月用水8.7吨，小红家这个月用水5.8吨，他们两家家分别应缴水费多少元？

过程讲解

1．观图，获取信息

2．解决问题（1）

（1）理解题意，明确解题思路。

奶奶家这个月用水8.5吨，每吨水3.45元，求奶奶应缴水费多少元，根据“单价×数量的＝总价”可知，用乘法计算，列式为3.45×8.5。

（2）计算3.45×8.5。

3.45×8.5＝29.325

（3）明确取积的近似值的意义。

人民币最小的单位是“分”，因此在进行人民币的交易时，如在取款、购物付款等活动中，一般只计算到分，所以29.325要保留两位小数。

（4）用“四舍五入”法取3.45×8.5的积的近似值。

29.325保留两位小数，用“四舍五入”的方法，看29.325千分位上的数字，千分位上的数字等于5，在把5舍去的同时向百分位进1，即29.325保留两位小数是29.33。

（5）解决问题。

3.45×8.5≈29.33（元）

答：奶奶应缴水费29.33元。

重点提示：算式和结果用“≈”连接，表示得到的数是近似值。

3．解决问题（2）

（1）理解题意并列式。

每吨水3.45元，小明家这个月用水8.7吨，小红家这个月用水5.8吨，求小明和小红两家分别应缴水费多少元，根据“单价×数量＝总价”可知，用乘法计算，列式为3.45×8.7和3.45×5.8。

（2）探究3.45×8.7和3.45×5.8的计算结果。

①按照小数乘小数的计算方法求出积，分别为30.015和20.01。

②用“四舍五入”法把30.015保留两位小数，看30.015千分位上的数字，千分位上的数字等于5，在把5舍去的同时向百分位进1，即30.015保留两位小数是30.02。

（3）解决问题。

3.45×8.7≈30.02（元）3.45×5.8＝20.01（元）

答：小明家应缴水费30.02元，小红家应缴水费20.01元。

问题（2）导入榨油。（得数保留整数。）（教材13页例2）

过程讲解

1．观图，获取信息

所求问题：大约可以榨油多少千克？

2．理解题意，明确解题思路

（1）每千克油菜籽可以榨0.47kg油，求3286kg油菜籽大约可以榨油多少千克，就是求3286个0.47是多少，用乘法计算，列式为0.47×3286。

（2）题中要求得数保留整数，需求积的近似值。

3．探究0.47×3286取近似值的方法

（1）计算方法。

①用计算器计算出0.47×3286的积。

②用“四舍五入”法取积的近似值。要求保留整数，看积的十分位上的数字，十分位上的数字大于或等于5，向个位进1；十分位上的数字小于5，舍去。

（2）计算过程。

4．解决问题

0.47×3286≈1544（kg）

答：3286kg油菜籽大约可以榨油1544kg。

方法提示：如果要求保留一位小数，就要看百分位上的数字；如果保留两位小数，就要看千分位上的数字……然后按“四舍五入”法取近似值。

归纳总结

取积的近似值的方法：先按照小数乘法的计算方法算出积，再看需要保留的小数位数下一位上的数字，然后按照“四舍五入”法取近似值。

知识技巧

四舍五入方法好，近似值，有法找；

保留哪位看下位，再同5来作比较；

是5大5前进一，小于5的全舍掉；

等号换成约等号，使人一看就明了。