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2026年高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试题库
第一部分单选题(50题)
1、教师聘任制度遵循()
A.合理原则
B.平等原则
C.合法原则
D.自愿原则
【答案】:B
2、()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A.过程技术
B.小组模式
C.个别化教学
D.信息技术
【答案】:A
3、教育政策受政治、经济、文化等因素影响,因此在制定教育政策时需要遵循()
A.公平原则
B.民主原则
C.统筹原则
D.科学原则
【答案】:C
4、为避免教育政策执行过程中出现多头管理,推诿扯皮,效率低下的情况,需要具备()
A.对象的适用性
B.执行的灵活性
C.执行的协调性
D.执行的时限性
【答案】:C
5、教育行政机关所作出的高等教育行政行为必须以法律为依据,这一点反映了教育行政行为的()
A.从属法律性
B.裁量性
C.效力先定性
D.强制性
【答案】:A
6、教学目标设计需要进行学情分析,在这环节中了解学生的准备不包括()
A.认知准备状态
B.心理准备状态
C.工具准备状态
D.情感准备状态
【答案】:C
7、下列关于教学模式特点的描述,不正确的是()
A.教学模式有着完整的结构框架和一系列的运行要求
B.教学模式是教学思想与教学规律的反映
C.教学模式有具体的适用范围和条件
D.教学模式一旦形成便固定了
【答案】:D
8、个体和单位可以预先知晓或估计如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动,体现了教育法规的()
A.规范功能
B.标准功能
C.预示功能
D.强制功能
【答案】:C
9、下列选项中,不属于同步教学平台特点的是()。
A.强大的文件共享功能
B.随时随地学习
C.签到
D.不受空间限制
【答案】:B
10、规定的法律关系主体在法定的范围内可以自由选择适用的法律规范指的是()
A.义务性规范
B.授权性规范
C.强制性规范
D.任意性规范
【答案】:D
11、()是高校教师职业最重要的内容,是高校教师职业道德的核心。
A.教书育人
B.严谨治学
C.服务社会
D.为人师表
【答案】:A
12、高校教师职业道德评价的主要途径不包括()
A.自我评价
B.学生评价
C.社会评价
D.学校评价
【答案】:D
13、教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为是指()
A.教师的职业作风
B.教师的职业纪律
C.教师的职业荣誉
D.教师的职业技能
【答案】:A
14、()是按照某些准则以先后顺序排列课程内容。
A.纵向组织
B.横向组织
C.逻辑顺序
D.心理顺序
【答案】:A
15、下列哪一选项没有体现高等教育质量的新内涵、新形态()
A.建设高水平本科教育
B.提高创新能力
C.完善质量保障体系
D.强化形式规范建设
【答案】:D
16、关于课程目标的特点,()反映的是“对不同学生有差异的发展需求的满足”。
A.整体性
B.生成性
C.预设性
D.专业性
【答案】:B
17、道德评价标准之间并不是并行排列的,而是有主次之别,这体现了()
A.动态性
B.层次性
C.主观性
D.理想性
【答案】:B
18、课程与教学目标的纵向层次结构,体现自上而下的是()
A.教育目标——教育目的——课程目标——教学目标
B.教育目的——教育目标——课程目标——教学目标
C.教学目标——课程目标——教育目标——教育目的
D.教育目的——教育目标——教学目标——课程目标
【答案】:B
19、根据组织内部制定的师德行为规范、规章制度等约束性指标做出客观评价是指()
A.定性评价
B.硬性评价
C.软性评价
D.定量评价
【答案】:B
20、教育技术的五个范畴中,()阶段贯穿于所有阶段中。
A.设计
B.开发
C.应用
D.管理和评价
【答案】:D
21、教师职业道德评价常常以有形的方式进行规范,以下哪项不属于()
A.群众的贬抑
B.教师的信念
C.领导的批评
D.学生的抗议
【答案】:B
22、()是指实施教学活动的物理空间、辅助教学活动的物理设备、校园的文化底蕴和师生的人际关系等。
A.教学环境
B.教学媒体
C.教学内容
D.教学模式
【答案】:A
23、()是打破学科之间的界限和传统的知识体系。
A.纵向组织
B.横向组织
C.逻辑顺序
D.心理顺序
【答案】:B
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