第一单元标识会说话大单元教学设计规划 2025浙教版美术二年级上册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

二年级上册第一单元

备课教师

单元主题

标识会说话

单元

分析

单元背景：标识是生活中重要的视觉符号，与学生的日常学习和生活紧密相连。本单元以“标识会说话”为主题，从学生熟悉的校园环境切入，引导他们观察、认识校园标识和安全标识，通过体验、创作等活动，理解标识传递信息的方式，感受其在生活中的实用价值，培养关注周围环境和安全的意识。

学情分析：二年级学生对校园环境有一定的熟悉度，日常接触过各类标识，具备初步的观察和形象记忆能力，对直观、生动的图形有较强的兴趣。他们的绘画和动手能力处于发展阶段，能完成简单的图形绘制，但对标识的设计特点（如图形简化、色彩寓意）和功能分类的理解需要引导，将

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

第一单元 标识会说话 大单元教学设计规划 2025浙教版美术二年级上册.docx