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2025年小学一年级语文拼音口语交际练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、拼音部分

1.写出下列声母。

bdtnlq

2.写出下列韵母。

aoeiuüaieiuiaoouiuieüe

3.写出下列整体认读音节。

zcsywrzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

4.把下列音节补充完整。

mā-mí-míng-n-nü-l-lü-

5.拼读下面的音节，并写出对应的汉字。

kǎ-hǎo-bǐ-zuò-xué-yǒu-wǒ-

6.把下面的音节按声调排序。

(zhōngwǔyāogào)-(qīngxiǎolánhuā)-

7.选择正确的读音，用“√”标出。

(jìngshè)(jìngxiè)(lǎng)(làng)

(pípài)(pīpài)(zhīzhì)(zhīzhì)

8.看拼音写词语。

shūbīngyǒujǐnhónghǎilǜtiān

dàbànshízixiǎogǒumāmanǎinai

二、口语交际部分

9.请你用一两句话介绍一下你自己，告诉大家你的名字。

10.图上画了谁？他在做什么？请把你知道的告诉同学。

（假设图片是一个小朋友在公园里放风筝）

11.当你想要向别人借一支笔时，你应该怎么说？

12.如果你的朋友不小心摔倒了，你会怎么对他说？

13.你的家里有宠物吗？请简单说说你最喜欢它什么地方。

14.听老师讲一个简单的故事，然后回答老师的一个问题。（例如：故事里有什么人？发生了什么事？）

试卷答案

1.bdtnlq

解析：考查声母的认读和书写。要求学生准确书写各个声母。

2.aoeiuüaieiuiaoouiuieüe

解析：考查韵母的认读和书写。要求学生准确书写各个韵母，包括单韵母和复韵母。

3.zcsywrzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying

解析：考查整体认读音节的认读和书写。要求学生准确记住并书写所有整体认读音节。

4.māmímíngnnǔllü

解析：考查声母、韵母和声调的综合拼读能力。学生需要根据声母和韵母组合成音节，并正确添加声调。

5.看拼音写词语。

kǎ-看

hǎo-好

bǐ-笔

zuò-做

xué-学

yǒu-有

wǒ-我

解析：考查根据拼音写出相应汉字的能力。学生需要准确拼读音节，并找到对应的汉字。

6.(yāogàozhōngwǔ)-(lánhuāqīngxiǎo)

解析：考查声调排序能力。学生需要根据汉字的声调，将音节按声调从高到低或从低到高的顺序排列。

7.(jìngshè)(pípài)(zhīzhì)(lǎng)

解析：考查选择正确的读音。学生需要辨别多音字在不同语境下的正确读音。

8.看拼音写词语。

shūbīngyǒujǐnhónghǎilǜtiān

dàbànshízixiǎogǒumāmanǎinai

解析：考查根据拼音写出完整词语的能力。学生需要准确拼读每个音节，并找到对应的词语。

9.请你用一两句话介绍一下你自己，告诉大家你的名字。

解析：考查自我介绍和表达能力。学生需要用完整的句子介绍自己的名字。

10.图上画了谁？他在做什么？请把你知道的告诉同学。

（假设学生回答：图上画了一个小朋友，他在公园里放风筝。）

解析：考查根据图片进行描述的能力。学生需要观察图片，并用完整的句子描述图片内容。

11.如果你的朋友不小心借一支笔时，你应该怎么说？

解析：考查日常交际用语。学生需要使用礼貌用语，如“请借给我一支笔好吗？”

12.如果你的朋友不小心摔倒了，你会怎么对他说？

解析：考查日常交际用语和关心他人的能力。学生需要使用关心和安慰的话语，如“你怎么了？疼吗？”

13.你的家里有宠物吗？请简单说说你最喜欢它什么地方。

（假设学生回答：我家有宠物，我最喜欢它很可爱。）

解析：考查描述和表达能力。学生需要用完整的句子描述自己家里的宠物，并说明自己喜欢它的原因。

14.听老师讲一