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小学六年级数学的优生培养和学困生辅导工作计划

一、指导思想

以学生发展为本，针对小学六年级数学学科的特点，落实因材施教的教育理念，通过科学有效的培养和辅导措施，全面提升全体学生的数学素养，促进数学优生和学困生共同进步，为初中数学学习奠定坚实基础。

二、工作目标

1.整体目标

提高全班学生的数学基础知识和基本技能掌握水平。

培养学生良好的数学学习习惯和思维能力。

实现班级数学知识点的均衡掌握，减少两极分化现象。

提升学生运用数学知识解决实际问题的能力。

2.优生培养目标

知识层面：系统掌握六年级数学重难点知识，形成知识网络结构；拓展数学知识广度，培养综合应用能力。

能力层面：提升逻辑思维、抽象思维、空间想象等高阶数学思维能力；强化分析问题、解决问题的能力。

习惯层面：形成严谨的数学学习习惯，养成自主探究、合作交流的学习方式；增强创新意识和应用意识。

3.学困生辅导目标

基础层面：巩固四则运算等基础运算技能，确保基础知识点的基本掌握。

应用层面：提升对典型数学问题的理解能力，提高简单应用题的解题成功率。

习惯层面：培养认真审题、规范书写的数学作业习惯，增强数学学习的自信心。

三、主要对象及分析

1.优生培养对象

班级中数学基础扎实、解题能力较强、学习兴趣浓厚的学生共8名（具体名单见附件）。

主要表现为：基础知识掌握牢固，45分钟课堂吸收率高，作业正确率高，能主动完成拓展性习题。

2.学困生辅导对象

班级中数学基础知识薄弱、解题方法欠缺、学习信心不足的学生共5名（具体名单见附件）。

主要表现为：计算能力弱，对概念理解模糊，简单应用题易错，作业完成质量不高，畏难情绪明显。

3.学情分析

整体：班级数学成绩呈两极分化趋势，中上游学生在解决问题能力上存在不足，学困生基础薄弱问题突出。

主要原因：

部分学生数学思维不够灵活，对复杂问题缺乏主动分析意识；

部分学生在计算环节存在粗心现象，影响解题准确率；

学困生受挫后学习积极性受影响，形成恶性循环。

四、具体措施

（一）优生培养措施

分层作业设计

标准作业（必做）+拓展作业（选做），包括一题多解、变式训练、生活化应用题等；

建立”优生题库”，定期提供星级挑战题，设计思维导图绘制任务。

专题突破训练

每月开展1次专题研讨课（如”圆的认知与计算”），引导学生自主梳理知识框架；

利用周末进行数学思维营活动，开展一节”难题攻破”专题课（侧重分数混合运算、鸡兔同笼问题等）。

科学思维培养

在课堂上渗透”数形结合”思想，如用比例尺知识绘制班级平面图；

每2周开展1次”数学家故事会”，学习华罗庚、苏步青等数学家的解题策略。

（二）学困生辅导措施

精准化补差练习

用双色本设计”基础过关”训练，将计算题和概念题分开训练；

提供”碎片化作业”（每天5道口算题+1道基础概念题），控制在15分钟内完成。

“兵扶兵”同伴计划

安排优生结对帮扶，制作”错题银行”记录本，由伙伴建立错题归因档案；

每周开展1次”基础知识小诊所”，利用晨会时间解决作业中的共性错误。

兴趣激励策略

设计”闯关任务”（如”计算能手”“图形小博士”印章体系），用实物奖励（几何玩具等）激发内驱力；

联合班主任在课堂引入”数学笑话日”，缓和紧张学习氛围。

（三）整体推进措施

精准化课堂分层

板演环节：优生与学困生合理搭配，实现”1优1困”展示模式；

提问设计：80%面向全体，20%区分层次（例如将复杂应用题设为梯度问题链）。

可视化成长记录

建立”数学成长树”图示，用不同颜色标示学生解题水平（红色为待提升，蓝色为达标，绿色为优秀）；

设计数学观察日记，要求学困生记录1天生活中的数学现象。

家校协同机制

季度举办1次”家长微课堂”，教授数学游戏（如24点游戏）在家开展互动；

针对学困生家庭，每月推送1次”家庭辅导要点”（如拼音数字转写方法）。

五、评价与反馈机制

1.数据跟踪

建立班级数学成绩分析表，月考后用雷达图呈现个人各维度进步情况；

利用希沃白板记录学生典型错题，学期末进行易错点大回溯。

2.专项检测

每月开展1次基础计算暗盒测试（限时5分钟，重点考察乘除法）；

学困生单独进行”图形认知”诊断，记录空间观念发展的关键节点。

3.成长面谈

定期与优生、学困生进行”一对一”面谈（每月1次），重点交流学习困惑与思维突破点；

学期中期安排”家庭访谈”环节，与家长共同制定个性化成长方案。

六、保障措施

时间保障：数学课每日最后一节预留10分钟进行分层辅导，午间安排1小时答疑时段。

资源保障：建立班级图书角，配备《趣味数学100题》《小学数学典型错题集》等特色资源。

教师协作：联合同年级组教师开展教案共用，每月开展1次学困生个案研讨会。

激励机制：设立”数学之星”评选（每周1名），Categories包括”进步最快奖”“计算最精准奖”“解