第一单元第3课 定格童真（教案）2025人教版美术三年级上册.docx

第3课《定格童真》教案—2025-2026学年三年级美术人教版上册

一、教学目标

知识与技能目标：学生能识别童真场景中具有动态感的瞬间元素（如跳跃、欢笑、玩耍的动作），掌握静态画面定格瞬间的技巧（如动态线条、表情刻画），尝试用绘画或简易手工定格动画帧的形式，创作1-2个童真瞬间作品。

过程与方法目标：通过观看定格动画片段、分析瞬间画面、动手实践，提升学生捕捉生活中动态瞬间的观察力，培养将动态场景转化为静态美术作品的表现力。

情感态度与价值观目标：让学生感受童真瞬间的珍贵，学会用美术记录生活中的美好片段，增强对生活细节的感知力与热爱之情。

二、教学重点

引导学生发现童真场景中的“瞬间亮点”