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《稻草人》测试题

一、基础题（每题10分，共30分）

稻草人在田野里，先后目睹了哪几件让它心痛的悲剧？请简要概括。

稻草人最大的愿望是什么？它为什么没能实现这个愿望？

故事结尾，稻草人最终的结局是怎样的？

二、阅读理解题（30分）

阅读下面片段，回答问题：

“稻草人看着田里的稻子，心里想：‘今年的收成一定很好，老妇人该多高兴啊！’可没过几天，稻田里出现了好多虫子，它们啃咬着稻叶，稻子慢慢变黄了。稻草人急得直摇晃，想提醒老妇人，可它一动也不能动，只能眼睁睁看着稻子被虫子毁掉。夜里，它又看到渔妇在河边捕鱼，渔妇的孩子发着高烧，一声声叫着‘妈，我渴’，渔妇却只能一边流泪一边继续捕鱼，因为她要挣钱给孩子治病。稻草人多想帮渔妇端杯水，多想帮她捕到鱼，可它还是站在那里，什么也做不了。”

片段中，稻草人有哪些情感变化？请从文中找出依据。

作者写渔妇和孩子的遭遇，有什么作用？

三、主题探究题（20分）

结合全文，说说你眼中的稻草人是一个怎样的形象？这个形象寄托了作者怎样的情感或思考？

四、开放题（20分）

如果你能走进《稻草人》的故事里，你想对稻草人说些什么？或者想帮它做一件什么事？请简要写下来。

《稻草人》测试题答案

一、基础题

三件悲剧：①老妇人辛苦种的稻子被虫子啃光，颗粒无收；②渔妇为给生病的孩子治病，深夜捕鱼却收获很少，孩子的病也没得到及时治疗；③一个绝望的女人因为生活困苦，投河自尽。

最大愿望：帮助身边受苦的人（比如提醒老妇人防虫、帮渔妇照顾孩子、救投河的女人）。没能实现的原因：稻草人被固定在田里，不能移动、不能说话，只能看着悲剧发生，没有实际行动的能力。

结局：稻草人看着接连发生的悲剧，心里又急又痛，最后因为过度悲伤和无力，身体倒塌在田野里。

二、阅读理解题

情感变化：从最初的期待（“心里想：‘今年的收成一定很好，老妇人该多高兴啊！’”），到后来的着急（“急得直摇晃”），再到无奈和心痛（“只能眼睁睁看着”“多想帮渔妇端杯水……可它还是站在那里，什么也做不了”）。

作用：通过写渔妇和孩子的艰难处境，进一步凸显稻草人“有心帮却帮不上”的无力感；同时，渔妇的坚强与孩子的痛苦形成对比，让故事更具感染力，也让读者更能体会到当时底层人民生活的悲惨。

三、主题探究题

稻草人是一个善良、有同情心但又无力的形象。它关心老妇人的收成，心疼渔妇和生病的孩子，同情投河的女人，始终想着帮助别人，体现了它的善良；可它被固定在原地，无法行动、无法说话，只能看着悲剧发生，又显得十分无力。这个形象寄托了作者对穷苦人民的同情，也表达了对当时社会“有心无力”的无奈——很多人像稻草人一样有善良的心，却因为现实限制，无法改变悲惨的现状，暗含了对社会现实的反思。

四、开放题（示例）

我想对稻草人说：“稻草人，我知道你看着大家受苦，心里一定特别难受。虽然你不能动，但你的心意大家都能感受到——老妇人会记得田里有个为她着急的你，渔妇也会感激你想帮她的心意。别太自责，你已经用自己的方式牵挂着大家了。”

或者：我想帮稻草人移动到老妇人的屋前，让它能通过摇晃身体吸引老妇人的注意，提醒老妇人田里有虫子；再帮渔妇捕到几条大鱼，让她能早点带孩子去看病，减少一点痛苦。