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高校教师职业生涯发展规划有效性研究

目录

高校教师职业生涯发展规划有效性研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

高校教师职业生涯发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1高校教师职业生涯发展阶段划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2高校教师职业生涯发展面临的主要挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3高校教师职业生涯发展动机与需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

高校教师职业生涯发展规划构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1职业发展理论脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2人本发展理论在职业生涯规划中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3高校教师职业生涯发展的特殊性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

高校教师职业生涯发展规划实施现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1调研对象与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2高校教师职业生涯发展规划实施的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

高校教师职业生涯发展规划有效性的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1个人因素对规划有效性的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.2组织因素对规划有效性的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

5.3外部环境对规划有效性的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

提升高校教师职业生涯发展规划有效性的对策．．．．．．．．．．．．．．．46

6.1优化职业生涯发展支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

6.2构建动态的职业生涯发展规划模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

6.3加强职业生涯发展咨询服务与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

7.1研究主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

7.2研究局限与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

高校教师职业生涯发展规划有效性研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

1.1高等教育发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

1.2高校教师职业生涯发展规划的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

二、高校教师职业生涯发展规划概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.1职业生涯发展规划的概念及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

2.2高校教师职业生涯发展规划的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

2.3高校教师职业生涯发展规划的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

三、高校教师职业生涯发展规划的有效性评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.2评估过程及方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

3.3评估结果分析与解读．．．．．．．．．