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类型一比热容的探究
方法技巧
探究
转换法控制变量法
方法
控制的变量：物质的质
判断吸收热量的多少
量、相同时间内两物质
说明转换成判断温度计示
吸收的热量、加热的时
数的变化大小
间或升高的温度
探究
装置
针对练习
1．(2015－2016·江阴校级月考)根据“相同质量的水和
沙子，在相同的加热条件下，沙子温度升高比水快”的
实验，不能直接推理出的是(D)
A.水和沙子吸热的能力是不
一样的
B.要使相同质量的水和沙子
升高相同的温度，水吸收
的热量比沙子多
C.冷却其他物体时，只从吸热的效果考虑，水比沙子好
D.各种不同的物质吸热的能力是不同的
2．用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的
水和铁砂加热，物体吸收热量的多少是通过加热时.
间的长短来反映的，在实验中通过观察温度计示
数升高的快慢来比较水和铁砂的吸热本领。
3．用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、
B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如
图乙所示。
(1)如果A、B两种液
体的质量相同，则
B液体的比热容较大。
(2)如果A、B为同种液体，则B液体的质量较大。
【点拨】用图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给A、
B两种液体加热，目的是使两种液体吸收热量相同，由吸
热Q＝cmΔt可得：(1)如果A、B两种液体的质量相同，
温度变化大的比热容小；(2)如果A、B为同种液体，则温度
变化大的质量小。
4．如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、质量相同的水和
煤油(ρ水＞ρ煤油)。选用相加热器的目的是使水和煤
油在相同时间内吸收相同的热量。
(2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示，①根据
图甲可判断出a物质是水；②根据图乙可判断出吸热a
能力强。
(3)本实验采用的研究方法是控制变量法。
5．(2015·河北模拟)为了研究物体温度升高时吸收热
量的多少与哪些因素有关，有四组同学做了如下实验：
在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加
热器加热，下表是他们的实验记录，根据记录回答下列
问题。
加热
实验质量初温末温
液体时间
编号(g)(℃)(℃)
(min)
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
(1)分析第1、2次实验数
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