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2024济南市章丘区事业单位考试笔试题库及答案

第一部分单选题(50题)

1、中国儒家的主要经典著作为“四书五经”，其中“四书”指的是（）。

A.《史记》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B.《春秋》、《大学》、《中庸》、《论语》

C.《礼记》、《大学》、《汉书》、《孟子》

D.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

【答案】：D

【解析】“四书五经”是儒家经典，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，其他选项中的《史记》《春秋》《礼记》《汉书》均不在“四书”之列。

2、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

3、在我国，公民一词的含义是指（）。

A.出生在我国的人

B.享有政治权利的人

C.具有我国国籍的人

D.年满18周岁具有我国国籍的人

【答案】：C

【解析】公民是指具有某个国家国籍的自然人。在我国，公民是指具有中华人民共和国国籍的人。出生在我国的人不一定具有我国国籍，比如父母双方或一方为外国公民，本人出生在外国，具有外国国籍，即使出生在中国，也不是中国公民；享有政治权利是部分公民具有的权利，并非判断是否为公民的依据；年满18周岁具有我国国籍的人属于我国公民，但公民并不局限于年满18周岁，只要具有我国国籍即为我国公民。所以具有我国国籍才是公民一词的准确含义。

4、公文议论的三个基本要素是（）。

A.论点、论据、论证

B.原因、过程、结论

C.原因、证明、结果

D.论点、辩证、结果

【答案】：A

【解析】公文议论的三个基本要素分别是论点、论据和论证。论点是作者对所议论的问题提出的见解、主张或表示的态度，它是议论的核心；论据是用来证明论点的依据，可分为事实论据和理论论据；论证则是运用论据来证明论点的过程和方法，通过论证把论点和论据有机地联系起来，使论点得到有效的支持。而原因、过程、结论，原因、证明、结果，论点、辩证、结果都不是公文议论的三个基本要素。

5、有八个球，编号是①到⑧，其中有六个球一样重，另外两个球都轻1克，为了找出这两个轻球，用天平称了三次，结果如下：第一次①＋②比③＋④重，第二次⑤＋⑥比⑦＋⑧轻，第三次①＋③＋⑤与②＋④＋⑧一样重。那么，两个轻球的编号是（）。

A.①和②

B.①和⑤

C.②和④

D.④和⑤

【答案】：D

【解析】第一次称重，③号球和④号球中至少有一个是轻球；第二次称重，⑤号球和⑥号球中至少有一个是轻球。那么第三次称重可知，④号球一定是轻球，另一个轻球必定在③号球和⑤号球之中。又因为已经确定④号球是轻球，所以③号球一定不是轻球，那么另一个轻球就只能是⑤号球。所以，两个轻球的编号是④号和⑤号。

6、经济学名词中，与“拣了芝麻丢了西瓜”所描述现象对应的是（）。

A.负外部效应

B.机会成本

C.沉没成本

D.边际效用递减

【答案】：B

【解析】本题可根据各经济学名词的定义，结合“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的现象来进行分析。“拣了芝麻丢了西瓜”意思是为了小的利益而放弃大的利益，体现了在做出某种选择时，因选择了一个而放弃了另一个更大价值的机会。负外部效应是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担成本，与“拣了芝麻丢了西瓜”所体现的机会取舍现象不相关。机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益。“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的就是在选择获取“芝麻”这一收益时，放弃了“西瓜”所代表的更大收益，这与机会成本的概念相符。沉没成本是指以往发生的，但与当前决策无关的费用。即已经付出且不可收回的成本，与“拣了芝麻丢了西瓜”强调的机会选择意思不一致。边际效用递减是指在其他条件不变的情况下，