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在中插入艺术字;教学内容、教学对象：
《在幻灯片中插入艺术字》是清华大学出版社小学信息技术四年级下册第六课的内容，教材对象是小学四年级的学生。
教学作用及地位：
本节课是在学生掌握了插入剪贴画、图片的方法，并能够使用“图片”工具栏上的按钮调整图片的基础上学习的，也为今后学习表格的装饰、幻灯片的制作等奠定基础。
;教学目标;教学重、难点;二、说学情;三、说教法;四、说学法;;说说这些字体还会运用到我们生活中的哪些地方？;游戏闯关：;任务二：美化艺术字
要求：
（1）怎样修改才能让艺术字“艺术”起来？
（2）学生尝试着自己设置艺术字的效果。
（3）选几个效果设置的比较好的作品，让作者上来演示制作方法。
;任务三：为图片配上文明标语。
要求：
（1）1、学生在上一任务的基础上，插入第二张幻灯片，给第二张幻灯片插入文明行为的图片。
（2）插入艺术字给图片配上文明标语。
（3）学生自主学习课本第三部分的内容“删除艺术字效果”，然后重新设置艺术字效果。;作业设计;板书设计;七、教学反思;汇报结束
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