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急诊预检分诊准入考核试题及答案

一、单选题（每题2分，共40分）

1.以下哪种情况不属于急诊预检分诊的紧急范畴？（）

A.心跳骤停

B.急性心肌梗死

C.普通感冒

D.严重创伤大出血

答案：C。普通感冒症状相对较轻，一般不危及生命，不属于急诊预检分诊的紧急范畴。而心跳骤停、急性心肌梗死、严重创伤大出血都属于危急重症，需要紧急处理。

2.分诊护士在评估患者病情时，首先应关注的是（）

A.患者的主诉

B.患者的生命体征

C.患者的既往病史

D.患者的心理状态

答案：B。生命体征是反映患者病情严重程度的重要指标，分诊护士首先应关注患者的生命体征，如呼吸、心率、血压、体温等，以快速判断患者病情的危急程度。患者的主诉、既往病史和心理状态也很重要，但相对生命体征来说，不是首要关注的内容。

3.一位患者呼吸急促，口唇发绀，SpO?为85%，该患者应分诊到（）

A.红区

B.黄区

C.绿区

D.蓝区

答案：A。红区为濒危患者，需要立即进行抢救，该患者呼吸急促、口唇发绀且SpO?低，提示严重缺氧，病情濒危，应分诊到红区。黄区为重症患者，病情较严重但暂无生命危险；绿区为轻症患者；蓝区一般用于非紧急情况或可以等待较长时间的患者。

4.分诊护士询问患者病史时，以下哪项是错误的做法？（）

A.尽量使用通俗易懂的语言

B.详细询问发病的时间、地点和经过

C.直接打断患者的叙述，以节省时间

D.询问患者的过敏史

答案：C。分诊护士在询问患者病史时，应尽量使用通俗易懂的语言，详细询问发病的时间、地点和经过以及患者的过敏史等重要信息。直接打断患者的叙述是不礼貌的，也可能会遗漏重要信息，不利于准确评估患者病情。

5.对于疑似传染病的患者，分诊护士应（）

A.让患者随意就诊

B.立即将患者隔离，并通知相关部门

C.让患者自行回家观察

D.不做任何处理，继续分诊其他患者

答案：B。对于疑似传染病的患者，分诊护士应立即将患者隔离，避免交叉感染，并通知相关部门，如医院感染管理科、疾控部门等，按照传染病防控流程进行处理。让患者随意就诊、自行回家观察或不做任何处理都是错误的做法，可能会导致传染病的传播。

6.以下哪种情况应优先分诊到抢救室？（）

A.腹痛患者

B.呼吸困难伴意识障碍患者

C.骨折患者

D.发热患者

答案：B。呼吸困难伴意识障碍患者病情危急，随时可能危及生命，应优先分诊到抢救室进行紧急救治。腹痛患者、骨折患者和发热患者相对来说病情没有那么紧急，可根据具体情况进行分诊。

7.分诊护士在判断患者病情严重程度时，可采用的方法不包括（）

A.观察患者的面色、表情

B.触摸患者的脉搏

C.让患者进行剧烈运动以评估体力

D.询问患者的症状

答案：C。分诊护士可以通过观察患者的面色、表情，触摸患者的脉搏，询问患者的症状等方法来判断患者病情的严重程度。让患者进行剧烈运动可能会加重患者的病情，是不可取的方法。

8.一位患者血压为220/130mmHg，伴有头痛、呕吐，该患者应分诊到（）

A.红区

B.黄区

C.绿区

D.蓝区

答案：B。该患者血压极高，伴有头痛、呕吐等症状，提示可能存在高血压危象，病情较严重，但暂无生命危险，应分诊到黄区。红区为濒危患者；绿区为轻症患者；蓝区一般用于非紧急情况或可以等待较长时间的患者。

9.分诊护士在工作中应具备的素质不包括（）

A.敏锐的观察力

B.良好的沟通能力

C.丰富的临床经验

D.随意判断患者病情

答案：D。分诊护士需要具备敏锐的观察力，以便快速发现患者的异常表现；良好的沟通能力，能够与患者及家属进行有效的交流；丰富的临床经验，有助于准确判断患者病情。随意判断患者病情是不专业的做法，可能会导致错误的分诊，延误患者的治疗。

10.对于外伤患者，分诊护士应重点询问（）

A.受伤的原因

B.患者的职业

C.患者的爱好

D.患者的婚姻状况

答案：A。对于外伤患者，分诊护士应重点询问受伤的原因，如车祸、高处坠落、刀刺伤等，这有助于了解患者可能存在的损伤情况，为进一步的诊断和治疗提供依据。患者的职业、爱好和婚姻状况与外伤的紧急处理关系不大。

11.一位患者心率为40次/分，伴有头晕、黑矇，该患者应分诊到（）

A.红区

B.黄区

C.绿区

D.蓝区

答案：A。患者心率过慢，伴有头晕、黑矇等症状，提示可能存在严重的心律失常，有发生心跳骤停的风险，病情濒危，应分诊到红区进行紧急救治。

12.分诊护士在记录患者信息时，应做到（）

A.字迹潦草

B.随意涂改

C.准确、清晰、完整

D.只记录主要信息，忽略次要信息

答案：C。分诊护士在记录患者信息时，应做到准确、清晰、完整，