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高中生物课研究：常见小动物的生活习性观察与生物科学素养培养论文

摘要：本文以高中生物课程为背景，通过观察常见小动物的生活习性，探讨如何培养学生的生物科学素养，提高其观察、思考和实践能力。文章从引言与背景、研究方法与过程、结果与分析、结论与建议四个方面展开论述，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；小动物生活习性；生物科学素养；观察与实践

一、引言与背景

（一）1.当前高中生物教学现状分析

在当前的高中生物教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽略了学生实践能力的培养。这使得学生在面对实际问题时，难以运用所学知识进行有效解决。为了改变这一现状，本文以常见小动物的生活习性为研究对