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高中语文整本书阅读教学中的文化自信培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中如何有效培养学生的文化自信。通过对文化自信内涵的解析和整本书阅读教学现状的分析，提出了具体的教学策略和方法。研究表明，通过整本书阅读，学生不仅能提升语文素养，还能增强对中华文化的认同感和自豪感，从而树立坚定的文化自信。

**关键词**：高中语文；整本书阅读；文化自信；教学策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中语文教学越来越重视学生综合素质的培养，其中文化自信作为核心素养的重要组成部分，受到了广泛关注。整本书阅读作为一种系统性、深层次的学习方式，对于提升学生的文化自信具有重要意义。本文将从文