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建筑施工安全知识竞赛题

工程名称:姓名：职务:分数:

一、填空题（每小题2分，共计,20分)

建筑安全生产管理必须坚持“安全第一、防止为主”的方针，建立、健全安全生产的____制度和群防群治制度。

进入建筑工地,必须戴____,禁止穿拖鞋或光脚；在没有防护设施的高处、悬挂或陡坡施工时,必须系__＿_；上下交叉作业有危险的出要有防护棚或者其余隔离设施;距离地面３m以上要有防护栏杆、挡板和——。

建筑施工一定要做好“四”防护。“四”在建筑施工作

业中是指:，、和（也称通道）。

《劳动法》规定,新建、改建和扩建工程的安全卫生设施必须与主体工程同时设计以及事故应急方法、同时——、同时投入生产和使用。

生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等候遇或与其___＿订立的劳动协议。

生产经营单位应该向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、＿＿__。

生产经营单位必须对___＿进行经常性维护、保养，并定时检测，保证正常运转。维护、保养、检测应该作好记录,并由关于人员签字。

从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停顿作业

或者在采取可能的_＿__后撤离作业场所。

从业人员应该接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能,增强___＿的能力。

施工单位和从业人员不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞一一―。

二、选择题（每小题2分，共计３0分)

制订《安全生产法》,是要从――保证生产经营单位健康有序地开展生产经营活动,防止和降低生产安全事故，从而促进和保障经济发展。

A.思想上B.组织上。.法律上

生产经营单位必须为从业人员提供符合国家原则或者行业原则

的

A.卫生用品B.防寒用品C.劳动防护用品

《安全生产法》规定,特种作业人员必须经专门的安全作业培训考核合格,取得特种作业――证书后，方可上岗作业。

Ａ操作资格B.许可Ｃ安全

施工现场安全由__＿_负责。

A业主B.监理公司C建筑施工公司

安全生产管理的目标是＿___。

入没有事蜘不出危险B．未导致人身伤亡和资产损失

C保证在生产经营活动中的人身安全、财产安全,促进经济的发展

建筑施工单位三级安全教育的重要内容是——，项目经理部进行的规章制度和遵章守纪教育，班组长主持的班组安全生产教育、本工种岗位安全操作及班组安全制度和纪律教育。

Ａ.公司进行的安全生产、法律法规教育B,公司进行生产技术

培训

Ｃ．特种作业人员的安全教育考核

事故发生后,事故发生单位和事故发生地的建设行政主管部门应该严格保护事故现场,——，防止事故的扩大。

A采取有效方法抢救受伤人员和财产B．改善安全生产条件

Ｃ帮助关于部门调查事故

生产经营单位发生生产安全事故导致人员伤亡、别人财产损失的,应该依法承担赔偿损失；拒不承担或者其负责人逃匿的由――依法强制执行。

A公安机关B.人民法院C.生产安全监督部门

生产安全事故按事故性质可分为和非责任事故。

Ａ.高处坠落B．物体打击C责任事故

“加强劳动保护，改善劳动条件”是我国宪法为保护劳动者在生产过程中的――而制订的原则。

A安全B.安全与健康C．生活和福利

混凝土搅拌机在运转中，——、搅拌机运转时,不准进行维修保养工作。

可以将工具伸人搅拌机筒内扒料B不准出料

Ｃ不准将工具伸入搅拌筒内扒料

施工现场使用电气设备,对漏电保护器的安装和使用规定是

————

Ａ手持电开工具必须安装漏电保护器,固定设备无须安装

每台用电设备都必须安装漏电保护器，：;：使用时发生掉闸

应该立刻合闸继续使用

。.每台用电设备都必须安装漏电保护器,使用时发生掉闸不能立刻合闸,应该找电工查找因素,排除故障后，才能继续使用

物料提高机使用或安装架设时一一―。

A通常情况下不准载人上下,当遇有特殊情况时可以

Ｂ．安装人员可以乘吊篮上下

C只准运送物料,禁止载人上下,也不准任何人攀爬龙门架、井字架的架体上下

交叉作业是指在施工现场的上下不一样层次,于空间贯通状态下同时进行的高处作业。支模、装修、粉刷、砌墙、架子的拆除等各种工种进行作业时,不得在同一――方向上操作，必须处在依上层高度拟定的可能坠落范围半径之外,不符合以上条件时,应设立安全防护层。

A.水平B.垂直C.交叉

调换工作岗位和离岗后重新上岗的从业人员,必须____，才允许上岗工作。

Ａ．登记手续Ｂ.经过领导批准Ｃ重新经过安全生产教育

三、判断题(对的的在括号内画“/”，错误的画“X”，每小题2分,共计.２0分）

建筑施工公司假如经济情况不好，可以暂停給从事危险作业的

职工办理意外伤害保险,等经济条件好转后再恢复。（）

建筑施工中，大模板堆放应有固定的堆放架，必须成对、背对

背